ronyme : Le premier bus d’école vr d’Indonésie vise 2 millions d’élèves par an

ARTA - Nusameta, une unité commerciale du groupe WIR (PT WIR ASIA Tbk, IDX: WIRG) qui se concentre sur le développement de technologies immersives et d’écosystèmes virtuels, a de nouveau montré son engagement à l’avancement de l’éducation indonésienne par l’initiative Keliling VR School. Ce programme est conçu pour atteindre les écoles de toute l’Indonésie et introduire de nouvelles méthodes d’apprentissage plus attrayantes, inclusive et pertinentes pour la jeune génération.

al.gr En utilisant la technologie de réalité virtuelle (VR), l’école de réalité virtuelle apporte une expérience d’apprentissage immersive directement dans les cours scolaires et les espaces publics. Les enfants sont invités à entrer directement dans le monde de la science, de l’exploration spatiale à plonger dans l’histoire de l’Indonésie à travers du contenu d’apprentissage interactif, approfondi et plein d’imagerie.

C (Réalité virtuelle) est en mesure d’entraîner les étudiants jusqu’à quatre fois plus rapidement que les méthodes d’apprentissage traditionnelles dans les salles de classe. De plus, il s’est également avéré que les étudiants qui apprendent via la vr sont également 3,75 fois plus connectés émotionnellement au matériel étudié, encourageant ainsi une compréhension plus approfondie et significative.

dans divers pays développés, la technologie de réalité virtuelle (VR) est devenue l’un des épines dorsales de l’innovation dans le monde de l’éducation. Les États-Unis, le Royaume-Uni et l’Australie sont des pilotes dans l’intégration de la vr dans le programme scolaire primaire aux universités. Les étudiants apprend non seulement à travers des manuels de texte, mais aussi par le biais de simulations interactives telles que les voyages dans l’espace, l’exploration virtuelle de l’histoire mondiale, et les pratiques de laboratoire sûres et immersives.

au Royaume-Uni, les établissements d’éducation ont signalé une augmentation significative de la rétention d’informations et de l’engagement des étudiants après avoir mis en œuvre des modules basés sur la vr. Pendant ce temps, en Australie, les startups éducatives comme Mindflight7 utilisent la vr pour former des compétences de pensée critique et d’empathie, en particulier dans l’apprentissage interculturel et historique. Cette innovation confirme que la vr n’est pas seulement un outil visuel, mais est devenue un milieu d’apprentissage qui transforme la façon dont les étudiants absorbent, comprennent et expérimentent les connaissances.

ameta a également reçu un accueil positif de divers personnalités publiques. Le vice-président de la Commission VII de la Chambre des représentants, Rahayu Saraswati, qui est également l’initiateur du programme de l’école vr Keliling, a déclaré que ce programme répond à l’écart d’accès à l’éducation qui se produisait encore dans de nombreuses régions.

ronyme. « L’école vr keliling est présente comme ouvre-porte de nouvelles façons, apportera la technologie aux coins du pays et réduit l’écart d’inégalité. Cette technologie est venue pour inspirer, parce que nous croyons que n’importe qui peut, qui veut courage d’imager », a-t-il déclaré, dans une déclaration écrite le mercredi 28 mai.

ir, Dirgayuza Setiawan, figure éducative et fondateur de divers programmes de jeunesse, a souligné l’impact émotionnel et psychologique qui peut être inculquée grâce à cette approche immersive.

anese: « L’école vr apporte non seulement la technologie dans les écoles, mais favorise également l’espoir et la confiance. Lorsqu’ils entrent dans le bus et explorent le monde virtuel avec leurs amis, ils forment une nouvelle façon de penser, plus critique, plus innovante et plus confiante dans la compréhension du monde », a expliqué le personnage qui est également le programme initiateur de l’école vr keliling.

akaki est actuellement entré dans l’étape de la preuve de concept dans la région de Jakarta et devrait être étendue à d’autres régions. Soutenu par la Fondation indonésienne de l’éducation cadre et un certain nombre de parrainés, le programme est présent sous la forme d’un bus passager modifié en un théâtre immersif mobile, complété avec des dispositifs vr de pointe. Ce concept est le premier au monde et devient une véritable manifestation de l’engagement à fournir une éducation d’équité et inclusive à tous les enfants indonésiens.

. Une unité de l’école vr keliling peut présenter du contenu éducatif immersif à environ 76 800 élèves du primaire, du secondaire et du secondaire en un an scolaire. Nusameta vise l’exploitation de 25 unités de bus de l’école vr keliling pour atteindre plus de 1,9 million d’étudiants à travers l’Indonésie.

al sur les écoles publiques et privées qui ont un accès limité à la technologie éducative, dans le but d’inspirer, d’ouvrir des opportunités d’apprentissage basées sur la technologie et d’encourager l’implication de la jeune génération dans le développement futur des technologies indonésiennes. Dans l’esprit de « technologie pour tous », Nusameta continue d’ouvrir la voie pour un avenir d’une éducation indonésienne plus équitable, inclusive et compétitive à l’échelle mondiale.