an : les écoles populaires pour les pauvres
ARTA - Le ministre des Affaires sociales (Mensos), Saifullah Yusuf, insiste sur le fait que l’école populaire ne devrait pas être vue d’un côté parce qu’elle est équitable à une école de qualité supérieure, même s’il est gratuit en termes de qualité et d’installation.
al. Le président veut éhonorer les pauvres. Ils doivent avoir accès à des établissements d’éducation de qualité, équivalents à des écoles supérieures. Les écoles là-bas ne sont que des enfants extrêmes pauvres, sans sélection académique, sans tests de QI. L’important, c’est qu’il vient de familles pauvres et veut une école », a déclaré Mensos Saifullah, cité par ANTARA, mercredi 21 mai.
al a également souligné que les écoles populaires ne sont pas une école alternative parce qu’une école phare est spécialement conçue pour atteindre ceux qui sont pour compte.
, a-t-il dit, l’un d’eux peut être examiné d’un point de vue du programme. L’approche utilisée par l’école populaire est basée sur le potentiel et les talents des enfants.
rénal est également une préoccupation majeure avant et pendant les élèves potentiels et les élèves qui entrent dans les écoles.
érisant les enfants de familles pauvres, il a déclaré que la construction des écoles populaires se fera progressivement à divers endroits dans toute l’Indonésie.
ronyme : les écoles populaires ouvrent en juillet 2025 à 63 points.
ar, au lendemain de l'exploitation de 63 écoles, le gouvernement vise également la construction progressive d'écoles populaires à d'autres endroits jusqu'à 100 points.
rénal en plus d’installations et d’infrastructures adéquates, des modèles d’apprentissage flexibles sont également une caractéristique caractéristique des Écoles populaires.
an : “Mult d’entrée – sortie multi. Une fois terminé un module, vous pouvez d’abord travailler, puis continuer à nouveau. Pas besoin d’obtenir l’obtention d’un diplôme en trois ans. flexible », a déclaré Mensos.
rénal sur la question des enfants de l'école communautaire des enfants des pauvres et des extrêmes pauvres.
Par conséquent, les étudiants doivent avoir des connaissances pédagogiques pour survivre et être en mesure de se développer économiquement et socialement.
, leurs parents seront également facilités par des programmes d'autonomisation.