ar Sori souligne qu’il n’y a pas eu de SOP pour l’éducation d’enfants dans l’armée

ARTA - La Commission indonésienne pour la protection de l’enfance (KPAI) a souligné qu’il n’y a pas eu de norme standard qui soit une référence dans la mise en œuvre du programme d’éducation des caractères Panca Waluya West Java Special ou de l’éducation des barak militaires.

al.com.Il n'y a pas de norme standard qui soit une référence dans la mise en œuvre du programme, comme il n'y a pas de directives, d'instructions techniques et de procédures opérationnelles standard (SOP) », a déclaré le vice-président de KPAI, Jasra Putra, lors d'une conférence de presse à Jakarta, vendredi 16 mai.

el, selon lui, cela entraîne une différence de modèles de mise en œuvre dans les deux lieux de mise en œuvre du programme d’éducation sur le caractère Panca Waluya West Java Special.

Jasra Putra a déclaré que les différences comprenaient la structure du programme, la disponibilité des infrastructures, le ratio entre les participants et les constructeurs, ainsi que les méthodes d’enseignement des matières scolaires qui ne sont pas uniformes même s’ils proviennent de différents niveaux de classe et de majeures.

« Cette condition craint d’affecter la qualité des résultats du programme dans son ensemble », a déclaré Jasra Putra.

ronyme : Le nom du programme d'éducation est considéré comme assez bon.

rénal. Le programme spécial pour l’éducation sur le caractère de Panca Waluya West Java contient des éléments importants tels que l’éducation au défunt de l’État, le renforcement mental, spirituel et social, la formation de la discipline, l’augmentation de l’indépendance et le renforcement des valeurs nationales.

k a visité le site du programme d’éducation du caractère Panca Waluya West Java Special, à savoir dans le district militaire Barak 1 Shira Yudha Purwakarta et le dépôt d’éducation du pays Bela Rindam III Siliwangi, Cikole, West Bandung Regency.

KPAI vise à obtenir des informations précises sur la mise en œuvre du programme, à assurer une atténuation du risque de violation des principes de base de protection de l’enfance, à évaluer une réglementation appropriée et adéquate, à la disponibilité des ressources humaines et d’un budget adéquat et durable, à des services globaux et conformes aux principes de protection de l’enfance et à assurer que l’écosystème de protection de l’enfance fonctionne de manière optimale.