5 signes d'autisme chez les filles manquées

ARTA - Un expert en autisme partage les cinq signes les plus fréquents d’autisme qui sont fréquents chez les filles. L’autisme chez les filles n’est pas toujours clair, et ces signes comprennent la difficulté à établir des relations ainsi que les problèmes face à des changements.

ronyme par Conor McDonagh, propriétaire et directeur de Caerus Therapies, un service qui fournit une assistance et un soutien pour l’autisme. Conor est un thérapeute d’occupation spécialisé avec une certification de l’intégration des sensors et de l’expertise en thérapie d’occupation ainsi que dans les études sociales appliquées.

Conor partage souvent des conseils et des conseils sur son compte TikTok, allant du traitement des sensors à la manière de soutenir les enfants atteints d’autisme. Dans l’une de ses vidéos, Conor a partagé des vidéos contenant les cinq signes les plus évidents d’autisme chez les filles selon son expérience.

« Ce ne sont que quelques signes d’autisme chez les femmes du point de vue de mon visage », a-t-il écrit, cité par VOI sur le site Web de Mirror, dimanche 6 avril.

ina Dymovski est un groupe d’autisme qui part dans le spectre, donc il y a beaucoup de signes, ce ne sont que quelques-uns qui, selon ma expérience, sont les plus courants. »

el a ajouté cette information sur la base de son expérience d’évaluateur de l’autisme, qui est un professionnel qui effectue des évaluations et des diagnostics de l’autisme.

« Maintenant, il faut se rappeler que la recherche montre que les filles dans le spectre sont très savantes pour cacher leurs signes, donc cela ne semble pas toujours clair », a-t-il déclaré.

rénal. Selon NHS, l’autisme apparaît parfois de manière différente entre les garçons et les filles. Les filles atteintes d’autisme peuvent cacher des signes en imitant le comportement et la façon de jouer d’autres enfants, en s’attirant lorsqu’elles sont confrontées à des situations difficiles, en paraissant plus capables de faire face à des situations sociales ou en montrant moins de comportement sélectif. Cela rend l’autisme plus difficile à reconnaître chez les filles. Voici les 5 signes d’autisme chez les filles.

1. difficulté à changer

Conor dit que les filles peuvent être attaquées aux règles et avoir des difficultés à faire face au changement. Ils veulent souvent s’adapter et ne veulent pas causer de l’agitation.

f « Ce qui se passe souvent, c’est qu’ils garment cette anxiété en eux, mais vous pouvez reconnaître qu’ils ont des difficultés lorsque les routines changent. Ils sont très dérangés si les autres enfants ne jouent pas comme on s’attend à ce », a-t-il expliqué.

« Ils veulent toujours venir tôt et à temps, mais malgré ces difficultés, ils n’aiment pas attirer l’attention ou causer une agitation, comme je l’ai dit. »

2. difficulté à traiter les informations sensoriques

elant des informations sensoriques peut également être un défi pour les filles atteintes d’autisme. Conor illustre les enfants qui ont des difficultés à tolérer le bruit soudain et le bruit soudain.

« Ils peuvent avoir des difficultés à se concentrer et à se concentrer dans un environnement bondé comme une salle de classe. Ils peuvent être très votants sur le type de vêtements utilisés parce à quoi ils ressentent sur la peau, ou peut-être avoir une mauvaise coordination corporelle et ne sont pas disposés à participer au sport, parce qu’ils réalisent qu’il ne peut pas être le meilleur de leurs amis. Ils choisissent donc de rester à l’écart », a-t-il ajouté.

3. difficulté avec certains intérêts

rénal. Le troisième problème qui est fréquemment considéré comme la difficulté d’intérêts spécifiques. Ils choisissent plus d’intérêts considérés comme sociétnellement acceptables. Par exemple, des poupées de Barbie. Quand elles sont devenues adultes, elles sont plus intéressées par la mode et le maquillage.

« Mais vous reconnaissez qu’ils ont un fort intérêt pour ces choses, ils veulent continuer à en parler, à en lire et à en explorer chaque fois qu’il y a une chance », a-t-il déclaré.

4. difficulté à construire une relation

ériser et maintenir des relations peuvent également être un défi. Conor a déclaré que les filles se plaçonnaient souvent parmi leurs compatriotes. Cependant, ils auront des difficultés avec des compétences sociales, telles que de commencer une conversation et de communiquer bidirectionnellement.

ronyme : « Ils ont souvent des difficultés à comprendre quand il y a des problèmes dans une relation et comment les résoudre efficacement. Dans des situations moins structurées, ils ont du mal à naviguer pour l’interaction sociale pour construire des amitiés et des relations. »

5. difficultés à communiquer non verbaux

Conor explique que les difficultés à communiquer non verbales sont fréquentes chez les filles autistes.

« Il est très difficile de connaître leurs sentiments uniquement par des expressions faciaires parce qu’ils ne montrent pas beaucoup d’expresions », a-t-il déclaré.

ina a ajouté qu’ils ont tendance à rarement utiliser des mouvements corporels tels que la balançage des mains lorsqu’ils saluent et bâtissent, ou signalent pour que d’autres entrent dans la pièce.