in d’étude obligatoire de 13 ans, pendikdasmen Gandeng Kemendes PDT Suivi du programme '1 village 1 PAUD'
ARTA - Le ministre de l’Éducation élémentaire et secondaire (Mendikdasmen), Abdul Mu’ti, a déclaré qu’il était prêt à collaborer avec le ministère des Villages et du Développement des régions défavorisées (MoD) pour mettre en œuvre une politique d’apprentissage obligatoire de 13 ans.
asmen a expliqué que la collaboration était nécessaire pour s’assurer que chaque village disposait d’une unité d’éducation pour les jardins d’enfants, étant donné que la politique d’apprentissage obligatoire de 13 ans obligera plus tard les enfants d’âge précaire à suivre l’éducation au niveau de PAUD avant de suivre le niveau de l’éducation scolaire primaire (école primaire).
al. « Nous allons créer une synergie avec le ministère du PdT, parce que pour le programme 'Un village d’un paud', c’est en effet une partie de leur programme, mais M. Prabowo nous donne également des instructions pour que dans la mise en œuvre du programme, nous devons toujours coopérer ensemble. Ces deux ministères sont donc encouragés à créer une synergie entre eux afin que ces programmes puissent fonctionner le mieux possible », a-t-il déclaré à Jakarta, jeudi 19 décembre, cité par Antara.
ar, en ce qui concerne l’intervention dont il peut être faite, il a mentionné l’un d’eux en confirmant les lieux d’affaires, y compris ceux gérés par le secteur privé, et a enregistré les besoins dont ils ont besoin, allant de la rénovation des bâtiments physiques à la fourniture d’installations d’apprentissage.
an, pour les villages qui n’ont aucune unité d’éducation maternelle, a-t-il poursuivi, puis obtenez l’intervention du ministère du PdT. Ainsi, il y a une accélération liée à la préparation de la mise en œuvre de la politique d’apprentissage obligatoire de 13 ans.
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al est conforme à l’échelle prioritaire de son parti qui donne en effet la priorité à la rénovation et à la réhabilitation des écoles en 2025 plutôt que à la création de nouvelles écoles, étant donné que techniquement c’est plus facile à faire et que les services éducatifs ont déjà fonctionné dans la communauté.