Des écoles privées gratuites à Jakarta font toujours l'objet d'une enquête

JAKARTA - Le programme d’écoles privées gratuite à DKI Jakartamasih au stade de l’examen par le Bureau de l’éducation concernant sa mise en œuvre et sa réglementation.

« Le Bureau de l’éducation procède à un examen approfondi et prépare actuellement les réglementations nécessaires », a déclaré le chef du Bureau de l’éducation (Disdik) DKI Jakarta Purwosusilodilansir ANTARA, lundi 4 novembre. En ce qui concerne les détails des règles, ils finalisent d’abord leurs réglementations, à savoir les réglementations régionales (Perda).

« Parce que le règlement n ° 8 de 2006 doit être révisé, ajusté à la condition actuelle », a-t-il déclaré.

Une fois la phase de gestion terminée, il sera élaboré le règlement dérivé, à savoir le règlement du gouverneur (gub). Ensuite, le Bureau de l’éducation doit encore socialiser les écoles et les parties qui gèrent les écoles privées et la communauté au sens large.

Purwosusilo a déclaré que le processus de programmes scolaires gratuits est encore assez long et est préparé pour qu’il puisse se dérouler correctement.

Cependant, en principe, le gouvernement provincial de DKI Jakarta est présent dans la communauté pour assurer que tous les résidents de Jakarta, en particulier l’âge scolaire, peuvent obtenir des services éducatifs complets et de qualité.

« La raison pour laquelle le contexte de ce programme a été créé est qu’il existe également des écoles privées qui détiennent le diplôme des étudiants parce qu’ils n’ont pas remboursé de l’argent du SPP, de l’argent de la corruption, de l’argent d’activité, etc », a-t-il déclaré.

En outre, Purwosusilo a déclaré qu’il y a encore des écoliers à Jakarta, en particulier en raison de problèmes économiques. Par conséquent, le but et le but de ce programme sont d’accélérer la réalisation de l’accès à l’éducation à DKI Jakarta.

Ensuite, le programme vise également à réduire l’inégalité sociale, à améliorer le niveau de participation à l’éducation et au respect du droit des enfants à l’éducation.

En outre, pour améliorer la qualité de l’éducation mesurable afin que les idéaux de Jakarta visant à améliorer l’accès et la qualité de l’éducation pour toutes les communautés puissent être atteints.