Comment maintenir la santé mentale des enseignants

JAKARTA – Communauté Partagée des enseignants (KGSB), en collaboration avec le programme d’études en psychologie, FISIP, l’Université Brawijaya et Tupperware d’Indonésie, a organisé un webinaire intitulé « Méfiez-vous de la santé mentale des enseignants, d’alerte des symptômes et de l’impact des enseignants Burung ». L’événement a été organisé en commémoration de la Journée mondiale de la santé mentale qui tombe le 10 octobre.

Le thème mondial de 2024 est « Il est temps de prioriser la santé mentale sur le lieu de travail ». Il est temps de donner la priorité à la santé mentale sur le lieu de travail. Ce thème est lié aux défis auxquels les enseignants en tant qu’éducateurs sont confrontés dans un environnement de travail scolaire stressé.

Ce webinaire KGSB a été suivi par plus de 200 membres du personnel éducatif de toute l’Indonésie et du Timor-Leste qui s’est tenu le samedi 26 octobre 2024.

Le président du KGSB, Ardyles Faesilio, a souligné dans son allocution l’importance d’attention sur la santé mentale des enseignants. « Les enseignants sont l’origine de l’éducation à l’école. Cependant, sans une bonne santé mentale, un enseignant ne sera pas optimal pour éduquer ses étudiants. Ce webinaire est un moment de réflexion et de rappel pour nous tous de maintenir toujours l’équilibre émotionnel et mental, en particulier dans un environnement scolaire plein de défis », a déclaré Lio.

Le problème est une condition de fatigue émotionnelle, physique et mentale que les enseignants ignorent souvent. Les professions des enseignants ont des taux très élevés de stress, comme l’a déclaré l’enquête RAND Corporation en 2022, dans laquelle 73% des enseignants signalent fréquents de stress lié au travail.

En outre, 59 % d’entre eux se sont senti détendues, tandis que 28 % ont déclaré avoir des symptômes de dépression. L’enquête a également révélé que 77 % des enseignants pensaient que leur mauvaise santé mentale avait un impact négatif sur la santé mentale des élèves dans les classes, et 85 % affirment cela affecterait leur planification d’apprentissage.

Lio a ajouté: « Ce webinaire vise à aider les enseignants à reconnaître le gejalateach burnoutsedini possible afin d’être évité et gérée correctement. En outre, il fournit également une compréhension globale de l’importance de maintenir une santé mentale pour soutenir la tâche des enseignants en tant qu’éducateurs pour être plus optimistes », a-t-il déclaré.

Le webinaire du KGSB présente Naila Kam about, M.Psi., psychologue, professeur du programme d’études en psychologie, FISIP, Université Brawijaya, en tant que principal contributeur qui discute de la fatigue, de ses causes et de ses moyens de surmonter cela. Naila a souligné ce webinaire sur les causes et les moyens de surmonter l’abondance.

Naila a expliqué que l’inquiétude des enseignants résulte souvent de la forte pression professionnelle et du manque de soutien dans l’environnement de travail. Le maintien de la santé mentale est très important pour que les enseignants puissent toujours donner le meilleur pour leurs élèves. Prendre du temps de se repos, de partager des histoires avec leurs collègues et de maintenir de bonnes relations avec leur famille sont des moyens puissants de surmonter la fatigue excessive. Avec ces simples étapes, les enseignants peuvent rester concentrés, plein d’énergie et continuer à être excités pour inspirer les générations suivières.

« L’assurance des enseignants ne concerne pas seulement la fatigue physique, mais aussi la pression émotionnelle qui est souvent négligée. Une façon de le prévenir est de reconnaître leurs limites et de demander le soutien de l’environnement environnant. Lorsque les enseignants se sentent soutenus et ont le temps de se reposer, ils seront plus capables de faire face aux défis d’enseignement calmement et plein d’énergie », a déclaré Naila.

La santé mentale des enseignants joue un rôle crucial dans la détermination de la qualité de l’apprentissage à l’école. Les enseignants émotionnellement stables et capables de gérer le stress peuvent créer une meilleure atmosphère d’apprentissage et productive pour les élèves. Ce webinaire offre également une stratégie pour les enseignants de maintenir une santé mentale et d’assurer un environnement d’apprentissage propice.

Collaboration pour le bien-être mental des enseignants

Ce webinaire fait partie des efforts continus de KGSB pour habiliter le personnel éducatif dans toute l’Indonésie. Grâce au soutien du programme d’études de psychologie, de FISIP, de l’Université Brawijaya et de Tupperware d’Indonésie, KGSB souligne son engagement non seulement au développement des compétences académiques, mais aussi au bien-être psychologique des éducateurs. Cette collaboration devrait aider les enseignants à comprendre l’importance de maintenir leur santé mentale.

Maretta Ria Netty, responsable du marketing de PT Tupperware Indonesia, a déclaré que son parti soutenait cet événement dans le cadre de la responsabilité sociale de l’entreprise dans le domaine de l’éducation. « Nous continuons de prêter attention à des aspects qui peuvent améliorer la qualité de l’éducation en Indonésie. Le maintien de la santé mentale des enseignants est un aspect important du processus d’enseignement et d’apprentissage. Tupperware Indonesia s’engage à soutenir cette activité et est très heureuse de collaborer avec le KGSB et le programme d’études en psychologie, FISIP, l’Université Brawijaya », a conclu Maretta.