Tabok Sirih Tradition, des mythes croyés diminuent pour s’occuper du discours retardé

JAKARTA – L’Association indonésienne des médecins (IDAI) souligne l’importance de la stimulation par les parents pour les enfants pour prévenir le retard de la parole ou le retard de la parole. La capacité de parler des enfants peut être stimulée à l’aide de simples mots quotidiens pour qu’ils soient habitués à écouter et à apprendre à parler.

Il n’y a pas si longtemps, une vidéo est devenue virale montrant des rituels de taboue. Ce rituel est assez populaire dans le quartier central de Gebang situé dans le district de Patrang, dans la régence de Jember. Ce rituel de traitement traditionnelle s’est déroulé de manière générale dans le quartier et on pense qu’il peut surmonter le problème du retard de parole chez les enfants précoces.

Sur la base des résultats de l’étude intitulée « Ritual Tabok Sirih as an effort pour gérer le retard de parole dans les précoces: Magique ou éducatif? Les habitants du milieu central du détroit croient toujours au rituel de Tabok Sirih comme l’un des solutions au problème de retard de parole chez les enfants précoces. Les parents qui ont des enfants de 2-3 ans qui ne peuvent pas parler sans heurts viendront à un régime local pour vivre cette situation.

Tous les dukun peuvent ne pas pratiquer ce rituel, mais seulement l’un des dukun qui hérite la science de la médecine traditionnelle est décédé. Le rituel est effectué le vendredi Manis lorsque le deuxième azan est la prière du vendredi. Après le deuxième azan, le dukun a commencé la procession rituelle en lisant les prières et en épinglant ( cigarette) trois feuilles de feuilles de serrure dans la bouche de l’enfant à trois reprises.

Le tabac de chariot n’est pas le seul rituel qui est censé parler des enfants. Dans un certain nombre de régions, les rituels de la langue arrachée par des anneaux sont également effectués par les parents pour atasispeech délai. En outre, donner du manguier à l’enfant et manger du tempe enveloppé de méthamphétamine sont également parmi les conseils couramment utilisés par les gens pour faire des enfants parler rapidement.

Le retard de parole est le développement de la compétence de l’enfant en termes de langage tardive par rapport à son âge. On dit qu’un enfant connaît un retard de parole lorsque sa capacité de production de son et ses compétences en communication est inférieure à son âge moyen.

Les problèmes de retard de parole sont souvent une préoccupation des parents en raison de leur impact sur les obstacles à la communication, ainsi que des risques à long terme pour les enfants, à la fois sous la forme de difficultés à s’amuser entre camarades et de réussir à l’école.

Le directeur de l’unité de travail de coordination de la croissance et de la pédyatrique sociale de l’Union indonésienne des pédiatres (IDAI), le Dr. Fitri Hartanto, Sp.A (K) a expliqué qu’il y a deux facteurs qui causent le retard de la parole qui interfèrent avec la croissance du développement chez les enfants.

« Le retard de parler de deux enfants est reconnu par deux facteurs, à savoir des facteurs intrinsèques et des facteurs extrinsèques », a déclaré Fitri lors du webinaire « Connaissez le retard de parler chez les enfants » organisé par IDAI.

Fitri a expliqué que les facteurs intrinsèques qui causent le retard de santé secondaire sont causés par des problèmes d’organe, des problèmes neurologiques, des troubles comportementaux, des troubles cognitifs, y compris le retard de maturation.

Alors que les facteurs extrémistes sont la cause du retard de discours primaire, où il y a un retard dans les aspects du langage.

En général, les facteurs extrémistes sont causés par un manque de stimulation et un mauvais apprentissage, de sorte que les enfants parlent en retard. Selon lui, une pénurie de stimulation se produit parce qu’un modèle d’accueil permissive, par exemple, obéit à la volonté d’un enfant sans utiliser le langage de paroles, mais seulement par le biais de gestes. Cette condition est ensuite aggravée par un modèle de accueil surprotecteur, qui est lorsque la sensibilité des enfants est toujours servie juste pour ne pas pleurer.

« S’il suffit de prendre la main ou de nommer son désir, il a été donné dans l’espoir que l’enfant ne pleure pas, cela ne donne pas à l’enfant une chance d’apprendre correctement. Cela doit être amélioré par le langage des paroles », a-t-il déclaré.

L’existence de gadgets ou d’ gadgets dans la vie quotidienne comme un couteau à deux yeux. D’une part, l’ gadgets a un certain nombre d’avantages qui peuvent également être ressentis par les parents. Mais d’un autre côté, l’utilisation excessive des gadgets peut en fait avoir des effets négatifs, y compris provoquer des retards de la parole par l’enfant.

Les enfants exposés aux gadgets ne bénéficient qu’une stimulation à une direction et il n’y a pas de communication avec l’environnement environnant. En fait, une façon d’encourager les enfants à parler est de communiquer bidirectionnel.

« D’après les résultats de l’étude, l’écran d’équipe a un impact sur le développement des enfants, à la fois leurs comportements et leurs capacités de parole. Cette stimulation visuelle rend les enfants mauvaises concentrations », a déclaré Fitri.

À cette fin, Fitri a souligné l’importance du rôle des parents fournir un stimulateur pour que les enfants parlent sans heurts. L’ stimulation la plus facile et la moins chère est d’inviter le petit à parler depuis le bébé. Le docteur Fitri a souligné que, souvent, le chat fait que les enfants apprennent rapidement à écouter, s’entraînent à se concentrer, à savoir qui parle et à essayer de répondre.

« Lorsque l’enfant est souvent invité à parler, il sera facile de suivre les étapes de sa famille », a déclaré le médecin qui pratique à l’hôpital Kariadi Semarang.

À la même occasion, le président de l’DAI, le Dr Piprim Basarah Yanuarso, Sp.A (K), a suggéré que les parents corrigent les paroles prononcées par leurs enfants afin que les enfants puissent parler rapidement et ajouter le vocabulaire.

« Les parents qui invitent leurs enfants à raconter des histoires, à discuter, à corriger le vocabulaire prononcé par leurs enfants. Cela aidera à stimuler les enfants à parler sans heurts », a déclaré le Dr Piprim.

Le diagnostic du retard de discours doit être effectué le plus tôt possible parce que le retard de parole peut être un marqueur d’un enfant souffrant d’un trouble cognitif ou de développement cérébral. Pour cette raison, les parents doivent surveiller le développement de l’enfant, y compris sa capacité à parler et ne hésiteront pas à consulter un médecin.