Les experts révèlent des conseils pour améliorer la qualité des enseignants dans le monde de la cybersécurité
JAKARTA - Les recherches de Kaspersky révèlent que les enseignants qui pratiquent de manière adéquate en cybersécurité montrent une plus grande confiance dans l’enseignement des étudiants sur les moyens d’identifier des ressources et des courriels suspects.
Selon la société mondiale de cybersécurité, le rôle des enseignants est très important en termes de cybersécurité, surtout si nous considérons les menaces actuelles de cybersécurité qui sont encore urgentes.
« Il est très important pour les enseignants d’avoir une connaissance adéquate des pratiques de cybersécurité et de comprendre les avantages de la vigilance en ligne », a déclaré Trishia Octaviano, responsable des affaires académiques pour l’Asie du Pacifique chez Kaspersky.
Pour cette raison, Kaspersky recommande ce qui permettra à ses professeurs de meilleure compréhension de la cybersécurité :
Fournir une formation en cybersécurité aux enseignants: Les enseignants doivent être équipés d’outils appropriés pour améliorer leurs capacités à transmettre ces leçons critiques aux étudiants. La formation continue et le développement de compétences sont cruciales pour surmonter les cybermenaces de plus en plus sophistiquées.
Initiatives de sensibilisation des écoles ou des institutions: Les écoles doivent prendre des initiatives de sensibilisation pour promouvoir un cybercomportement sécurisé parmi les étudiants. En créant un environnement qui encourage l’apprentissage et les pratiques de sécurité en ligne, les écoles remplissent leurs responsabilités en guidant et en autorisant les étudiants à mettre en œuvre des pratiques en ligne sécurisées.
Engager les parents efficacement: En plus des enseignants qui enseignent les concepts de cybersécurité, il est important que les parents soutenent et renforcent ces enseignements à la maison. Cet effort collaboratif favorise la compréhension, la rétention et la mise en œuvre d’un comportement en ligne sûr à long terme.