OJK : La faible littératie financière dans la société rend les illégaux de plus en plus nombreux

JAKARTA - Le directeur adjoint de l’éducation financière de l’Autorité des services financiers (OJK), Halimatus Syadiah, a déclaré qu’un niveau de littératie financière encore faible dans la communauté est devenu l’un des facteurs les plus élevés de prêts en ligne illégaux (pinjol).

Selon lui, derrière un niveau assez élevé d’inclusion financière, beaucoup de la communauté ne sont toujours pas dotée d’une capacité adéquate d’alphabétisation financière.

« Sur les 100 personnes, il y en a 85 qui ont accès (services financiers), mais qui ne l’ont compris que 49 personnes. Donc, l’inclusion existe déjà, mais l’alphabétisation n’est toujours pas encore », a déclaré Halimatus lors du Cercle de littératie médiatique UOB à Jakarta, cité par Antara, jeudi 25 avril.

Sur la base des données de l’OJK, l’indice d’inclusion financière a enregistré une augmentation de 85,1%, tandis que l’indice de littératie financière était de 49,68%.

« Cette littératie financière est encore assez élevée pour qu’elle s’agisse d’un défi, nous essayons donc toujours d’améliorer », a-t-il déclaré.

C’est ce qui est assez élevé, c’est l’un des facteurs pour les victimes élevées de pinjol illégales dans la communauté. Dans sa présentation, Halimatus a déclaré qu’à ce jour, beaucoup de gens sont empêtrés dans les pratiques illégales de pinjol.

Ensuite, OJK a révélé que jusqu’à 42% des victimes de pinjol illégal étaient des enseignants. Ce chiffre dépasserait les autres victimes telles que les personnes touchées par le PHK (21%), les femmes au foyer (18%), les employés (9%) et les étudiants (3%).

Un certain nombre de causes des enseignants piégés dans des emprunts illégaux sont l’un d’eux en raison du faible revenu des enseignants alors que de nombreux besoins doivent être satisfaits.

En outre, la faible littératie financière affecte également la décision de prendre des services illégaux de pinjol.

« Jusqu’à 28 pour cent de ces victimes de pinjol, ils disent ne pas savoir, ne peuvent pas faire la différence entre légal et illégal », a déclaré Halimatus.

Par conséquent, OJK dispose d’un certain nombre d’initiatives et de stratégies pour réaliser des communautés littéraires, intégrées et protégées, dont l’une consiste à publier des manuels de série d’alphabétisation financière pour plusieurs niveaux de la communauté.

Le renforcement des synergies et des alliances stratégiques est également effectué en accroissant les synergies entre les ministères/institutions, les régulateurs, les acteurs du secteur des services financiers et toutes les parties prenantes (tendues).

À la même occasion, l’éducatrice et cofondatrice de l’école primaire Najeela Shihab a déclaré qu’il y avait actuellement une croissance assez élevée de l’accès financier, mais qu’un niveau d’alphabétisation adéquat n’avait pas suivi.

Selon lui, une meilleure littératie financière doit être apprise dès le début par le biais de l’environnement familial et scolaire.

« La qualité des relations en famille détermine la qualité de l’alphabétisation financière », a déclaré Najeela.