Qu'est-ce que la conjonction des conséquences dans la phrase? Voici un exemple
YOGYAKARTA - Dans les leçons de la langue indonésienne, il existe plusieurs types de conjonctions. La conjonction est le mot un joint ou un lien dans une phrase. L’un d’eux est la conjonction de causalité ou de causalité. Qu’est-ce que c’est la conjonction parce qu’elle est une conséquence et comme ça?
Le mot conjonction est souvent utilisé pour écrire une phrase. L’utilisation du mot conjonction est placée entre les mots, les phrases, les clés et les phrases. Ainsi, non seulement limité à une seule phrase, la conjonction peut également être un lien entre les phrases.
Le mot conjonction sert de lien entre le discours égal ou non, et de connecter les unités de construction d’une phrase. Alors, qu’en est-il l’utilisation de la conjonction en conséquence?
La conjonction de causalité ou causalité est le mot de lien qui explique le contexte de la cause et des conséquences dans une phrase. Cité dans le livre Sumatra du matériel et de la formation sociale de la langue indonésienne classe 7 (2019) par Barbara Eni Priyanti, la compréhension de la conjonction parce qu’elle est: La conjonction parce qu’elle est le mot de relation utilisé pour relier les unités de langue et pour exprimer la relation de cause.
Les conjointes causales sont généralement utilisées pour révéler la relation causale entre deux clauses ou phrases. Ce mot de relation fournit un aperçu clair au lecteur, afin qu’il puisse comprendre de manière claire la relation entre deux clauses ou phrases. Cette conjointe joue donc un rôle pour décrire qu’un événement ou le contexte d’une phrase a un rapport avec d’autres choses qui la causent.
Cette conjonction est également connue sous le nom de référence subordonnante parce qu’elle relie deux clauses, composées d’une clause principale et d’une autre en tant que filiale de phrase. C’est pourquoi les conjonctions causatives sont souvent utilisées dans les phrases partagées, les phrases partagées et les phrases entre.
Les expressions utilisant des conjointes causales ont généralement une structure « cause + mot de relation + conséquence ». Le contexte et le discours de la phrase suggèrent qu’une idée est causée par une autre. Ce mot de relation sert également à exprimer la relation causale et conséquente entre deux concepts ou événements.
L’existence d’un terme de référence signifie: aider les lecteurs à réfléchir et à tirer des conclusions logologiques de la phrase qu’ils lisent. Le lecteur peut comprendre le contexte d’idées ou d’événements présentés de manière concrète et approfondie.
Les conjointes causales elles-mêmes sont également divisées en plusieurs types. Voici les types de conjointes causales basés sur leurs fonctions plus spécifiques:
Cette conjonction est utilisée avec l’intention de contenir une conclusion de l’existence d’une cause d’une chose ou d’un événement avec ses conséquences. Les mots de relation inclus dans cette conjonction sont « comme ça » et « comme ça ».
La conjonction de causalité de la raison est un mot continu indiquant l’existence de la cause ou de la cause d’une chose ou d’un événement qui peut se produire et avoir des conséquences. Le mot de relation qui est inclus dans cette conjonction est « parce ».
L’utilisation de ces conjointes vise à décrire les conséquences de ce qui s’est produit et provoque une cause. Par exemple, les termes de relation dans les conjointes causales comprennent « parce que », « parce que », « donc », « donc » et « donc ».
La conjonction causale qui doit être utilisée pour mentionner les raisons qui devraient avoir une conséquence. Le mot de connexion qui comprend les fonds de ce groupe de conjonction est « prévu », « pour cela » et « pour le faire ».
Voici les commentaires sur ce qu’est la phrase conjonction des conséquences dans les enseignements de langue indonésienne. Les conséquences conjonctionnelles doivent être comprises par les étudiants pour pouvoir écrire une phrase avec des détails et clairement les raisons et les conséquences. Veuillez également l’application d’apprentissage du Japon avec des méthodes d’apprentissage intéressantes.
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