OIKN Appellant que l’Université de Stanford des États-Unis commencera à construire un campus à IKN en mai 2024

JAKARTA - L’Autorité de la capitale de l’archipel (OIKN) a révélé que l’Université de Stanford des États-Unis commencera à construire un campus dans la capitale de l’archipel ou IKN en mai 2024.

« Nous travaillons également avec une école internationale de renom, à savoir l’Université de Stanford, espérons-le plus tard en mai, ils commenceront à construire un campus », a déclaré Bambang Susantono, chef de l’IKN, lors d’un séminaire en ligne à Jakarta, cité par Antara, vendredi 8 mars.

Bambang a ajouté que l’Université de Stanford a commencé à construire un campus pour la première recherche à l’IKN.

La présence de l’Université de Stanford à l’IKN créera plus tard un effet de balle de neige, car le professeur Mohammed Ali Berawi, adjoint à la transformation verte et numérique de l’IKN, a noté qu’il y a 7 à 8 campus internationaux tels que l’Université de Leiden, Delft, Reuters des Pays-Bas, puis de Finlande, il y a plusieurs campus et plus qui sont prêts à entrer dans l’IKN.

« Étant donné que nous préparons des types de planification et des normes internationales, il y a beaucoup d’organisations qui veulent que IKN devienne un laboratoire de travail », a déclaré Bambang.

Selon lui, toutes les nouvelles approches de la urbanisation et de la planification régionale ont été testées et testées à IKN telles que des solutions fondées sur la nature, de telles villes favorables pour les enfants et de telles villes favorables des sexes, de telles villes qui ont des systèmes de transport intelligents (ITS) comme quoi, etc.

Par exemple, comment les Nations Unies avec 13 unités en dessous soutiennent directement IKN.

« Je tiens à dire que le monde international commence à entrer dans IKN, dans le sens de voir le savoir », a déclaré Bambang.

Sur la base de l’Annexe II concernant le plan parent de l’IKN dans la loi n ° 3 de 2022 sur la capitale de l’État, les principes de base de l’éducation à KIKN dans son ensemble seront dirigés vers le concept d’éducation du 21e siècle qui est en harmonie avec la vision de l’éducation à KIKN, qui est de construire le meilleur écosystème éducatif pour répondre aux besoins de talents futurs dans les clusters économiques et devenir des modèles d’organisateurs d’enseignement supérieur et d’améliorer le niveau de vie.

Les directives de planification, les concepts et la stratégie éducative dans la région IKN (IKN) sont basés sur plusieurs considérations, à savoir des interventions au niveau professionnel qui sont très importantes pour répondre aux besoins de talents des nouveaux clusters économiques, car environ 60% des prévisions d’emploi en 2045 sont professionnelles.

Ensuite, il est important d’accroître la disponibilité de l’enseignement supérieur poursuivi dans les domaines de la science, de la technologie, de l’ingénierie et des mathématiques (STEM) et de la gestion afin de soutenir les besoins de croissance et d’innovation dans les clusters économiques futurs.

L’éducation de haute qualité K-12 est un critère principal pour attirer l’intérêt des citoyens nationaux et étrangers et devenir une condition préliminaire qui doit être dans IKN.