Le taux de baisse d’écoles pour enfants est élevé : quand le Fonds pour l’éducation devrait être préparé?

JAKARTA – Les nouvelles d’étudiants de l’Institut de technologie de Bandung (ITB) qui sont menacés de ne pas poursuivre leurs études sont assez choquantes pour le public. Selon les nouvelles qui circulent, cela s’est produit parce que l’étudiant a une monnaie de cours unique (UKT).

L’ITB est un sujet de discussion animé dans un certain nombre de médias, car des centaines d’étudiants font pression des paiements d’études. Cette question est devenue de plus en plus chaleureuse parce que le rectorat de l’ITB propose un système de paiement de l’argent de la scolarité via des prêts en ligne (pinjol). On sait que l’ITB coopère avec la plate-forme pinjol danacita depuis 2023.

La nouvelle de l’ITB a coopéré avec Pinjol pour le paiement des frais de scolarité a été révélée pour la première fois sur le compte X @ITBFess. Son tweet a immédiatement suscité une réaction négative. ITB a même été dit inhumain parce qu’il disait aux étudiants de ne pas être en mesure d’utiliser pinjol pour payer des études.

Budi, pas son vrai nom, raconte qu’il s’est quelque peu forcé d’étudier à ITB. Sa famille ne fait pas partie d’une famille trop établie. Ses parents ont ouvert leurs propres entreprises, de sorte que les résultats ne sont pas permanents.

Lorsque la pandémie de COVID-19 s’est abattue, les affaires de sa famille ont stagné et l’impact était encore ressenti jusqu’à présent. Mais il a insisté pour entrer dans l’ITB parce qu’il y avait un engagement non écrit sur le campus selon lequel « l’ITB n’émettra jamais ses étudiants en raison de problèmes économiques ».

Mais quoi qu’on dit, maintenant il est menacé de ne pas terminer ses études parce que sa valeur de finalisation atteint des dizaines de millions de roupies.

« Maintenant, j’attends à nouveau la décision du campus d’obtenir une certitude quant à la possibilité de continuer », a déclaré Budi vendredi (26/1/2024).

À l’ère actuelle, l’éducation est considérée comme un investissement à long terme, en particulier pour les enfants. Une bonne éducation est considérée comme ayant un plus grand potentiel pour former le personnage et l’avenir.

Mais tout le monde est d’accord, plus le coût de l’éducation augmentera de jour en jour. Compte tenu du coût coûteux de l’éducation, il n’est pas étonnant que c’est un problème dans presque toute famille, en particulier dans les classes moyennes et inférieures.

Le coût élevé de l’éducation soulève les parents à douter de savoir s’ils peuvent aller à l’école des enfants dans leurs rêves. Mais cela ne signifie pas que les parents ne peuvent pas payer le coût de l’éducation des enfants aller à l’université.

Une façon pour que les parents n’aient pas de difficultés à financer l’école d’un enfant, c’est de préparer des fonds éducatifs tôt. SelonIla Abulrahman financier, préparer des fonds éducatifs est idéalement effectué après la naissance d’un enfant.

« Immédiatement après sa naissance, ou plus tard, c’est peut-être mieux maintenant, que demain, plus tard ou plus tard », a déclaré Ila.

Ila a déclaré, lorsque les fonds éducatifs sont préparés tôt, le temps disponible pour collecter des fonds est plus long et moins est également le fardeau financier ressenti plus tard.

La même chose a également été révélée par le planifiateur financier et fondateur, Mike Rini, partenaire du plan éducatif. Il a suggéré aux parents de commencer à allouer un certain pourcentage du revenu pour économiser sur l’éducation des enfants.

Mike donne également un aperçu de la façon d’allouer le revenu aux besoins de la vie, aux coûts d’exploitation et aux investissements ou aux économies. Il a créé le système 50:30:20 pour diviser le revenu, ce qui signifie qu’un maximum de 50% du salaire est utilisé pour les coûts de vie, 30% pour les économies et les 20% restants pour les investissements ou les économies.

Cependant, Mike a rappelé que 20% ne sont pas seulement pour les fonds d’éducation, mais il y a aussi des fonds de retraite et des fonds d’urgence qui doivent être remplis.

« Je pense que 10 à 15 pour cent pour la préparation des fonds éducatifs », a-t-il déclaré.

En outre, Mike a également souligné que ce pourcentage s’applique à tous les enfants de la famille. Il devrait donc être alloué proportionnellement au nombre total d’enfants, pas multiplié par le nombre d’enfants.

Les coupes d’école sont toujours un phénomène inachevé dans le monde de l’éducation. L’Agence centrale des statistiques (BPS) a noté que le nombre de coupes d’école en Indonésie a augmenté de 2019-2022. Le nombre de coupes d’école a augmenté du niveau d’éducation inférieur au niveau supérieur, bien que tous ne soient pas pour des raisons économiques.

Le taux de rupture scolaire au niveau de l’école primaire a atteint 0,13% en 2022, soit une augmentation de 0,01% par rapport à l’année précédente. Au niveau du secondaire, le taux de rupture scolaire a été enregistré de 1,06% en 2022. Ce chiffre a également augmenté de 0,16% par rapport à l’année précédente, ce qui était de 0,90%. Ensuite, au niveau du secondaire, le taux de rupture scolaire a atteint 1,38% en 2022, ce qui est également en hausse de 0,26% par rapport à 2021.

« Cela montre qu’il y a 13 enfants sur les 1 000 résidents qui ont abandonné l’école au niveau », a déclaré Ruth Andriani, fondatrice de la Communauté des enseignants Satkaara Berbagi (KGSB).

Pendant ce temps, le BPS par l’intermédiaire de l’enquête économique nationale 2021 (Susenas) a révélé que 76 % des familles ont admis que leurs enfants avaient abandonné l’école pour des raisons économiques. La plupart, parmi eux, 67 % ne sont pas en mesure de payer les frais de scolarité, tandis que les 8,7% restants sont parce que les enfants doivent chercher de la vie.

D’autres données du rapport statistique de l’enseignement supérieur de 2020 montrent que jusqu’à 601 333 étudiants ont quitté leurs études en 2020. Selon le rapport, les universités privées (PTS) contribuent principalement au nombre de congénies d’école, qui est de 478 826 personnes, soit 79% des élève abandonnés de PTS.

En deuxième place, les étudiants abandonnés provenaient d’universités d’État (PTN) qui représentaient jusqu’à 110 758 personnes. Ensuite, les étudiants abandonnés provenant d’universités religieuses (PTA) jusqu’à 18 284 personnes et d’autres universités ministérielles / institutions (PTK) jusqu’à 3 395 personnes.

Préparer des fonds d’éducation n’est pas facile, mais cela peut être réalisé en faisant de l’éducation des enfants l’une des priorités dans la gestion financière. La préparation des fonds d’éducation plus tôt peut également être considérée comme capable d’alléger le fardeau à l’avenir, de sorte que les incidents de difficulté à payer les frais de scolarité seront plus évitables.