Garder Les Chats, Selon Des études Capables De Soutenir Le Développement Des Compétences Sociales Des Enfants Autistes

JAKARTA - L’adoption d’un animal de compagnie exige certainement la responsabilité de sorte que tous ses besoins de vie sont garantis, y compris garder un chat. Ce mignon poilu bInatang est le favori pour être un animal de compagnie.

En plus d’être adorable, garder un chat est également bénéfique pour réduire le risque cardiaque, le stress, la libération des aspects de l’affection, et basé sur des études ont constaté que le maintien d’un chat est en mesure de soutenir le développement des compétences sociales chez les enfants autistes.

Publiée dans le Journal of Pediatric Nursing, ses recherches ont été menées par Gretchen K. Carlisle, Rebecca A. Johnson, Ze Wang, Jessica Bibbo, Nancy Cheak-Zamora et Leslie A. Lyons avec le titre Exploratory Study of Cat Adoption In Families of Children With Autism: Impact on Children Social Skills and Anxiety.

Les chats peuvent être des amis précieux pour les enfants autistes. L’empathie chez les enfants autistes est plus grande et l’anxiété est plus faible. Plus les comportements problématiques sont moins susceptibles après avoir gardé un chat.

Avec un chat à la maison, les changements environnementaux seront plus positifs et capables de réduire l’anxiété des enfants et d’avoir un effet positif sur toute la famille.

Carlisle a déclaré que leurs recherches prouvent que les chats peuvent être des animaux de compagnie pour les enfants atteints de troubles du spectre autistique (400 000). » Carlisle du Center for Human-Animal Interaction Research de l’Université du Missouri a constaté que les chats offrent quelque chose d’unique.

Par rapport aux chiens, les chats sont considérés comme des animaux plus calmes. Ils n’ont pas besoin de soins supplémentaires parce que les animaux sont indépendants. De façon positive, les chats ne surchargent pas les enfants atteints de LYS et leurs familles.

L’étude a impliqué 15 enfants atteints de LYS et leurs familles qui ont été choisis au hasard. Quinze familles ont adopté des chats des refuges. Après 18 semaines, la famille a été divisée en deux groupes. Les enfants atteints de 4e et 14 ans sont âgés de 6 à 14 ans.

La collecte de données dans l’étude a été effectuée 3 fois, à savoir dans les semaines 6, 12 et 18. Évaluation liée aux aptitudes sociales et à l’anxiété de l’enfant.

Sur les 10 familles survivantes qui gardaient des chats, il a été signalé que les enfants et leurs familles avaient signalé un lien étroit avec le chat après 2 à 3 jours d’adoption. Au cours de la deuxième semaine, le niveau d’empathie de l’enfant augmente. La semaine précédente, le comportement des enfants déprimés atteints de 40 000 asd a été réduit. Les niveaux d’hyperactivité sont également réduits.

Les chercheurs ont montré que les chats ont des propriétés calmantes et réduisent les explosions de colère, les niveaux d’hyperactivité, et de réduire le stress familial. Carlisle recommande que les chats qui ont une attitude calme ont plus d’un effet positif sur les enfants atteints de 4X.

Bien que les enfants et les familles atteints de SA aient besoin d’un processus d’introduction et doivent être correctement informés des soins aux animaux mignons et poilus lorsqu’ils commencent à adopter, les avantages sont inestimables.