Chercheurs : La Mise En œuvre De La PTM Est Vulnérable à 100 % à La Propagation De La COVID-19

NADIA Fairuza, chercheuse au Centre d’études politiques indonésiennes (CIPS), a déclaré que la politique du gouvernement consistant à mettre en œuvre l’apprentissage en face à face est 100% vulnérable au déclenchement de la propagation de la COVID-19. Le système éducatif national doit être conçu pour être plus résilient à la menace de catastrophes et de pandémies, montrant l’urgence de s’y préparer. Tant que la pandémie est toujours là, nous avons du mal à créer des conditions idéales de PTM à 100% », a déclaré Nadia Fairuza à travers une déclaration écrite reçue à Jakarta, rapportée par Antara, jeudi 6 janvier.Nadia a déclaré le 5 janvier 2022 que le gouvernement avait rouvert ptM à 100% avec un risque élevé de propagation de LA COVID-19. Il a demandé au gouvernement d’examiner la mise en œuvre de la politique qui commence maintenant à Jakarta, en particulier avec l’épidémie de la variante Omicron et la variété des résultats de la vaccination dans diverses régions. La mise en œuvre de PTM à 100% avec un maximum de six heures de durée d’apprentissage est encore assez risquée à mettre en œuvre compte tenu de l’épidémie de la variante Omicron dans DKI Jakarta. Cela est de plus en plus craint par l’accès inégal à la vaccination pour les enseignants et les apprenants », a-t-il déclaré. Selon Nadia, la combinaison de méthodes d’apprentissage en face à face en réseau (en ligne) ou hybrides peut rendre le système éducatif indonésien plus résilient et résistant aux catastrophes. Il a suggéré que le quota de ptm soit réduit au même niveau que la nouvelle année scolaire précédente, qui variait de 50 à 70% avec des protocoles sanitaires stricts. Les parents et les élèves devraient pouvoir choisir de suivre l’apprentissage en ligne pour assurer la sécurité en matière de santé. La considération est parce que la vaccination des enseignants et des enseignants et des apprenants n’a pas non plus été effectuée uniformément et complètement (deux fois la vaccination) et il y a une tendance à la hausse des cas après de longues vacances à la fin de l’année », a-t-il déclaré.

Il a ajouté qu’il doit y avoir un délai après les vacances jusqu’à ce que ptm soit pleinement mis en œuvre. « Le ministère de l’Éducation et de l’Éducation est également tenu de veiller à ce que les écoles qui suivent le PTM, à la fois à 100% et limitées, disposent d’installations et d’installations sanitaires complètes et de qualité et que les enseignants et le personnel soient entièrement vaccinés », a-t-il déclaré. Nadia a ajouté que les écoles doivent assurer le respect de plusieurs exigences dans le ministre skb 4, à savoir la disponibilité d’installations d’assainissement et d’hygiène, l’accès aux établissements de soins de santé, la préparation à l’application de masques obligatoires, l’existence de jauges de température thermogun et la cartographie des citoyens des unités éducatives. Nadia a déclaré qu’un examen massif est nécessaire en ce qui concerne la mise en œuvre des protocoles sanitaires dans les écoles, en particulier en ce qui concerne les listes de contrôle du gouvernement. Des contrôles doivent également être effectués par groupe d’écoles. » Les gouvernements devraient donner la priorité à la vaccination des éducateurs et du personnel éducatif et le gouvernement doit encore prêter attention à la façon dont les écoles peuvent mettre en œuvre des protocoles de santé bons et corrects. Il est conseillé aux élèves qui participent à la PTM de se faire vacciner pour soutenir les efforts de prévention de la vaccination des enseignants », a-t-il déclaré.