Le Rôle De La Réadaptation Médicale Chez Les Enfants Handicapés

JAKARTA - Handicap ou déficience fonctionnelle qui rend une personne incapable d’effectuer des activités quotidiennes, dont l’une peut survenir chez les enfants en termes de développement.

Les troubles du développement sont définis comme un groupe de conditions dues à des déficiences physiques, d’apprentissage, de langage ou de comportement. Cette condition commence pendant la période de développement d’un enfant et peut affecter le fonctionnement quotidien et dure généralement tout au long de la vie d’un enfant.

En lançant Antara, il est actuellement rapporté qu’il y a plus de 1 milliard de personnes dans le monde qui sont estimées avoir des handicaps. Cela représente environ 15 pour cent de la population mondiale, avec 190 millions ou 3,8 pour cent des personnes âgées de 15 ans et plus éprouvant des difficultés importantes dans leurs activités et ayant souvent besoin de services de santé.

Spécialiste en médecine physique et réadaptation (KFR) à l’hôpital de l’Université d’Indonésie, le Dr Amien Suharti, Sp.KFR a déclaré que, dans la gestion des problèmes d’invalidité, les médecins procéderont à une évaluation de l’état de trouble de la fonction de communication ou d’une déficience fonctionnelle dans les activités quotidiennes.

Après l’évaluation, le médecin déterminera quelles interventions peuvent être administrées au patient, qui peuvent être promotionnelles, préventives, curatives et de réadaptation en fonction de l’état de chaque patient.

L’une des thérapies pratiquées sur les enfants ayant des retards de développement est la thérapie sensorielle intégrée. La thérapie d’intégration sensorielle peut faire une réelle différence en aidant les enfants à gérer leurs sensibilités et leurs désirs.

Dans la gestion des troubles de la croissance et du développement des enfants, le principe de la gestion de la réadaptation médicale consiste à optimiser la capacité de l’individu à maintenir et à atteindre un meilleur niveau de fonction physique, mentale, émotionnelle, sociale et spirituelle afin d’améliorer la qualité de vie.

Selon Amien, pour optimiser cela, la stimulation est très importante. La stimulation est le processus de stimulation continue de la relation entre les cellules du cerveau dès le plus jeune âge, qui peut développer diverses capacités des enfants grâce à la formation de circuits cérébraux.

« Avec une stimulation suffisante et une bonne nutrition, les synapses se développeront rapidement et le réseau neuronal sera plus large, ce qui à son tour joue un rôle dans l’augmentation de l’intelligence des enfants », a-t-il déclaré.

Pendant ce temps, dans la gestion des troubles du traitement sensoriel chez les enfants, l’objectif de la thérapie en réadaptation médicale est de motiver les enfants à jouer de manière interactive et significative afin que la participation active des patients traités soit également très importante.

Amien a déclaré que la gestion du handicap chez les enfants avec une gestion appropriée peut restaurer la capacité fonctionnelle et la participation des enfants en fonction de l’âge.

Le physiothérapeute de l’hôpital de l’Université d’Indonésie (RSUI), Mahasin Amaliyah, Amd.OT a déclaré que les parents peuvent observer le développement moteur des enfants grâce aux cartes de détection précoce de la croissance et du développement de l’enfant (DDTK) qui peuvent aider à surveiller le développement normal des enfants en fonction de l’âge.

Il a dit que les enfants ayant un sensoriel normal peuvent afficher un comportement normal. Pendant ce temps, pour ceux qui éprouvent des troubles sensoriels, une hypersensibilité ou une hyposensibilité peut survenir, caractérisée par plusieurs comportements tels que l’évitement, l’inconfort, la fatigue facile ou la peur et la réaction excessive au stimulus reçu.

Pendant ce temps, l’hyposensibilité est le comportement d’être occupé à chercher un stimulus en excès, incapable de rester immobile ou de bouger beaucoup, et ou de ne pas répondre au stimulus reçu.

« Si le sensoriel de base de l’enfant n’est pas optimal, alors l’enfant interprétera mal le processus sensoriel reçu, ce qui entraînera un comportement inapproprié, par exemple, les enfants ont excessivement peur quand ils entendent le son d’un mélangeur », a déclaré Mahasin.

Selon lui, cette non-optimalité affecte la capacité d’attention et la confiance en soi des enfants. D’autre part, les habitudes de sommeil trop tardives peuvent affecter la capacité métabolique d’un enfant et inhiber le processus de plasticité du cerveau d’un enfant qui est en train de grandir et de se développer.

Mahasin a réitéré que les parents doivent reconnaître le profil sensoriel de leur enfant s’ils sentent qu’ils ont un problème et obtenir l’aide d’un professionnel de la santé dès que possible.

L’identification et l’intervention précoces sous forme de thérapie peuvent avoir un impact significatif sur la capacité d’un enfant à acquérir de nouvelles compétences et réduire le besoin d’interventions coûteuses au fil du temps.

Plus spécifiquement sur l’optimisation des fonctions sensorielles des enfants, Mahasin fournit quelques conseils. Selon lui, l’un des conseils est que les parents donnent à leurs enfants la possibilité d’explorer leur environnement.

« Facilitez-les lorsque vous jouez et apprenez en impliquant toutes les composantes sensorielles des enfants, n’interdisez pas trop souvent les enfants, mais assurez-vous que l’environnement est sûr et supervisé », a-t-il déclaré.

Le conseil suivant, les parents doivent réguler les habitudes de sommeil de leur enfant afin qu’il ne soit pas trop tard, en limitant les aliments qui contiennent beaucoup de sucre, en particulier chez les enfants hyperactifs.

Pendant ce temps, il est conseillé aux enfants autistes de suivre un régime contrôlé, soit un régime sensoriel, soit un certain régime alimentaire selon les directives d’un médecin.

Il est conseillé aux parents de ne pas donner de gadgets aux enfants de moins de 2 ans. Pendant ce temps, pour les enfants âgés de 2 ans, des gadgets peuvent être fournis, mais il doit y avoir une limite de temps d’écran dans une journée, qui est un maximum de 1 heure avec assistance.

C’est pour que le développement sensoriel des enfants ne soit pas négligé, car selon Mahasin, de nombreux développements sont négligés si les enfants regardent des gadgets.

En outre, les parents doivent passer au moins 10 minutes de temps de jeu avec leurs enfants à la maison tous les jours sans gadgets ni autres distractions, surveiller régulièrement le développement de l’enfant et si les métastases de l’enfant ont un problème, puis consulter immédiatement une clinique de croissance et de développement et une réadaptation médicale pour obtenir le bon traitement.