Les Parents Doivent Savoir, 5 Phases Du Développement Psychosexuel Chez Les Enfants

Les stades du développement psychosexuel sont souvent associés à des troubles mentaux et à la capacité d’un enfant à résoudre les conflits. La théorie des psychosexuels trouve son origine chez Sigmund Freud au début des années 1900.

Psychosexuel selon Freud, rapporté par Healthline, jeudi 25 novembre, est un moyen de comprendre et d’expliquer les troubles mentaux et émotionnels. Selon la psychothérapeute Dana Dorfman, Ph.D., la phase psychosexuelle décrit essentiellement la capacité d’un enfant à résoudre un conflit, qu’il puisse ou non passer à l’étape suivante.

Citant un journal de théorie du développement de Freud écrit par Sarah E. Lantz, Arkansas College of Osteopathic Medicine et Sagarika Ray, Nassau University Medical Center, East Meadow, New York, le stade de développement psychosexuel est l’un des efforts visant à amener la psychologie sous la structure scientifique et la méthodologie de la médecine. L’union de ces deux domaines est utilisée pour définir le développement sexuel humain de manière normative.

Selon Freud, la maturation psychosexuelle se construit progressivement à travers 5 phases. Chaque étape symbolise la concentration de la libido ou de l’instinct dans différentes zones du corps. Sur le plan normatif, pour être adulte, il faut passer par des phases en séquence.

Eh bien, lorsque l’impulsion libidinale est supprimée ou ne peut pas être libérée de manière appropriée, l’enfant n’est pas satisfait. Freud a identifié l’insatisfaction comme une fixation ou un sentiment d’être lié ou centré sur quelque chose de manière excessive. Voici la phase de développement psychosexuel chez les enfants en fonction de leur âge.

À l’âge de 0-1 ans, le stade oral est un centre de plaisir pour le nouveau-né. L’attachement le plus précoce d’un bébé est à la personne qui fournit le besoin de besoins buccaux tels que l’allaitement et la succion des doigts.

La formation à la toilette à l’âge de 1 à 3 ans est une tâche difficile pendant la période anale chez les enfants. De l’étape de plaisir mise en bouche au stade oral au stade anal, le processus est le contraire.

Apprendre aux enfants à faire ce qu’il faut, doit être fait par les parents. Il s’avère que l’entraînement strict et dur à la toilette provoque lorsque les adultes sont perfectionnistes, obsédés par la propreté et le contrôle.

3. Stade phallique

Cette étape est considérée comme la plus controversée, car cette étape à l’âge de 3-6 ans, est l’étape où l’enfant commence à expérimenter le lié à ses organes génitaux. Dans cette phase, les enfants doivent être initiés à leurs parties reproductrices, telles que le pénis chez les hommes et le vagin chez les femmes.

À cet âge, les enfants commencent à agir indirectement sur leurs umpuls tels que l’école, le sport et les relations. Le dysfonctionnement à ce stade entraîne l’incapacité de l’enfant à nouer des relations saines à l’âge adulte.

L’ego de l’enfant se développe pleinement au cours de cette étape. Ils deviennent alors indépendants pour plusieurs choses, y compris la maturité des organes reproducteurs, afin de créer des relations significatives, durables et réelles.

Le désir sexuel se développe également dans cette phase. S’ils éprouvent un dysfonctionnement pendant cette période, ils ne seront pas en mesure de développer des relations saines et significatives.