أنشرها:

جاكرتا - وقعت الحكومة قرارا مشتركا بين سبعة وزراء بشأن المبادئ التوجيهية لاستخدام وتعلم التكنولوجيا الرقمية والذكاء الاصطناعي في مجالات التعليم الرسمي وغير الرسمي وغير الرسمي.

ويهدف هذا المرسوم إلى ضمان استخدام تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي في التعليم - بدءا من التعليم المبكر للأطفال إلى الجامعات - يمكن أن يعود بالفائدة على عملية التعلم وفي الوقت نفسه حماية الأطفال من مختلف المخاطر في الفضاء الرقمي.

وقال وزير التنسيق لشؤون التنمية البشرية والثقافية (PMK) ، براتيكنو ، إن هذا الترتيب ضروري لضمان أن الاستخدام التكنولوجي في التعليم لا يزال يراعي استعداد الطفل وتطوره.

ووفقا له، يجب استخدام التكنولوجيا الرقمية والذكاء الاصطناعي للأطفال بحكمة، وتوفير فوائد إيجابية والحد من المخاطر.

"إن معايير عمر الأطفال واستعدادهم مهمة للغاية في تنظيمها" ، قال براتيكنو في بيانه الذي نقلته نقلا عن الخميس ، 12 مارس.

وأوضح أن استخدام التكنولوجيا يجب أن يكون أكثر تحكما في السن المتزايدة للطفل ، سواء من حيث المدة أو نوع المحتوى الذي يمكن استخدامه في عملية التعلم.

وفي الوقت نفسه، أكد وزير الاتصالات والرقمنة، متي ياهفيد، أن هذه السياسة مهمة لأن إندونيسيا لديها عدد كبير جدا من مستخدمي الإنترنت، بما في ذلك من الأطفال.

"لدى إندونيسيا عدد كبير جدا من الأطفال المستخدمين للإنترنت. لذلك يجب أن نضمن ألا يكونوا فقط هدف أو سوق للصناعة التكنولوجية، ولكن أن يكونوا قادرين على الاستفادة من التكنولوجيا وفقا لمدى استعدادهم"، قال موتيا.

ووفقا له ، فإن هذا الترتيب هو خطوة من الحكومة لضمان أن التطورات في التكنولوجيا الرقمية والذكاء الاصطناعي تعود بالفائدة الحقيقية على التعليم.

وتأمل الحكومة أن تساعد هذه السياسة المدارس والمدرسين والأسر على الاستفادة من التكنولوجيا الرقمية بشكل مناسب حتى يتمكن الأطفال الإندونيسيون من تعلم التكنولوجيا في وقت مبكر دون التغاضي عن تطورهم المعرفي وسماتهم.

وقع SKB من قبل وزير التنسيق لشؤون التنمية البشرية والثقافية براتيكنو ، ووزير الاتصالات الرقمية ميوثيا حفيد ، ووزير التعليم العالي والعلوم والتكنولوجيا براين يولياتو ، ووزير التعليم الأساسي والثانوي عبد المطلب ، ووزير تمكين المرأة وحماية الطفل أريفا فويزي فويزي ، ووزير السكان والتنمية الأسري Wihaji ، ووزير الدين نصر الدين عمر.


The English, Chinese, Japanese, Arabic, and French versions are automatically generated by the AI. So there may still be inaccuracies in translating, please always see Indonesian as our main language. (system supported by DigitalSiber.id)