جاكرتا - قال نائب وزير الاتصالات والرقمية، نزار باتريا، إن وزارة كومديجي تعد المواهب الرقمية التي تتقن مهارات البرمجة أو الترميز البصرية التي ستستهدف الطلاب الذين يبدأون من الصف 5th من المدرسة الابتدائية.
ووفقا له ، يهدف هذا البرنامج إلى إدخال الأطفال بالتدريب على المهارات وإتقان أحدث التقنيات في المستقبل ، إلى جانب النمو التكنولوجي السريع بشكل متزايد.
"تم تقديم الهدف من الصف 5th من ترميز SD. في وقت لاحق من الصف 6th ، يمكنهم التعلم مرة أخرى. بعد التخرج من المدرسة الإعدادية ، من المأمول أن تكون قدرتهم على استيعاب وترتيب الترميز أفضل بكثير "، قال نزار في بثه الرسمي الذي نقل يوم الخميس 20 فبراير.
لأنه وفقا لnezar ، فإن مستوى المدرسة المتوسطة هو مستوى مهم للغاية للذهاب إلى التعليم إلى المستويات التالية مثل المدرسة الثانوية أو المدرسة المهنية أو الجامعة أو التعلم بشكل أعمق حول المهارات الرقمية.
وأضاف: "لقد حكمنا ذلك منذ سن مبكرة، وفي وقت لاحق كيف نتوقع أن يكون التطوير التالي مفيدا لهم".
كما أعدت وزارة التعليم والثقافة BPSDM منصة خاصة لنظام إدارة التعلم أو تطبيق Scratch الذي يسهل على طلاب المدارس الابتدائية التعرف على الترميز وتعلمه بصريا. يتم استخدام هذه المنصة من قبل 50 طالبا في الصف الخامس من مدرسة بانجوكان سليمان الابتدائية الحكومية.
وشدد على التزام الحكومة بتحسين المهارات الرقمية بما يتماشى مع التطور السريع والديناميكي للتكنولوجيا. لأنه في الوقت الحاضر ، يتطلب التوزيع الرقمي أو عدم المساواة في المعرفة والمهارات الرقمية في المجتمع الإندونيسي خطوات التعامل الصحيح.
واختتم قائلا: "هذا أيضا ما حددته اليونسكو، عندما يجريون نوعا من الدراسات الاستقصائية لمعرفة استعداد إندونيسيا لاعتماد أحدث التقنيات أو ما نسميه تكنولوجيا ناشئة، وخاصة الذكاء الاصطناعي (الذكاء الاصطناعي)".
The English, Chinese, Japanese, Arabic, and French versions are automatically generated by the AI. So there may still be inaccuracies in translating, please always see Indonesian as our main language. (system supported by DigitalSiber.id)
