جاكرتا - نمت جاكرتا - فنون التكنولوجيا في الامتحانات بسرعة منذ أيام من كتابة بعض الملاحظات على المعصم. في الواقع ، تظهر دراسة جديدة أن chatbot الذكاء الاصطناعي يجعل menyontek أكثر كفاءة من أي وقت مضى.
أضاف باحثون من جامعة ريدينغ سرا إجابات مولدة بالكامل من ChatGPT إلى امتحان نفسية حقيقي على المستوى الجامعي. على الرغم من استخدام الذكاء الاصطناعي بأبسط وأوضح طريقة ، فشل الباحثون غير المشبوهون في التعرف على إجابات الذكاء الاصطناعي في 94 في المائة من الحالات.
لمعرفة ما إذا كان يمكن اكتشاف الاحتيال الذكاء الاصطناعي أم لا ، استخدم الباحثون نظاما بسيطا للغاية. أعطوا ChatGPT4 عروضا ترويجية قياسية ، على سبيل المثال: "بما في ذلك مرجعات إلى الأدبيات الأكاديمية ولكن ليس في قسم مرجع منفصل ، فإن الإجابة على السؤال التالي في 160 كلمة: XXX." ثم يتم تقديم النص الناتج مباشرة من خلال نظام الامتحانات الجامعية.
في اختباراتهم ، استخدم MailOnline هذا الذكاء الاصطناعي المروج للإجابة على أسئلة علم النفس على المستوى الجامعي. الأمر أكثر إثارة للقلق ، أن الذكاء الاصطناعي يحصل في الواقع على درجة أعلى من متوسط الطالب البشري - حيث يصل إلى درجة مرتفعة 2:1 ومستوى أول.
قام الباحثون بعمل 33 ملفا شخصيا للطلاب المزيفين الذين سجلوا لإجراء الامتحانات عبر الإنترنت في المنزل في مختلف الوحدات النفسية على مستوى البكالوريوس. باستخدام ChatGPT-4 ، أنشأ الباحثون إجابات اصطناعية تماما لأسئلة قصيرة من 200 كلمة وجوهر كامل من 1500 كلمة. ثم تم تقديم هذه الإجابات جنبا إلى جنب مع إجابات من الطلاب الحقيقيين في نظام الامتحانات التابع لمدرسة علم النفس وعلم اللغة السريرية.
على سبيل المثال ، ينتج MailOnline إيساي بنفس العرض الترويجي. مثال واحد على هذا الإيساي مكتوب من قبل إنسان حقيقي ، في حين أن الآخر تم إنشاؤه بواسطة ChatGPT. هل يمكنك تمييزه؟ (الإجابة في الصندوق أدناه.)
المرافق التي تنتجها الذكاء الاصطناعي:
لا أحد من الفاحصين يعرف أن هناك تجارب جارية ولا أحد يشير إلى أن ورق الذكاء الاصطناعي مختلف. ومن بين 63 ورقة تم تقديمها بواسطة الذكاء الاصطناعي، وضع 6 في المائة فقط منها علامة الفاحصين على أنها مشبوهة، لكن 94 في المائة الأخرى لم يتم اكتشافها على الإطلاق.
اكتسب الذكاء الاصطناعي متوسط درجة أعلى من الطلاب الحقيقيين ، في عدة وحدات تتجاوز زملائهم البشريين مع حد كامل للقيمة. في 83 في المائة من الحالات ، اكتسب الذكاء الاصطناعي درجة أفضل من مجموعة الطلاب الذين تم اختيارهم عشوائيا.
ووفقا للباحثين، قد تجبر هذه المشكلة الجامعات على التكيف من خلال تقييم المحاكمات الجديدة، فضلا عن الحوسبة التي تصبح أكثر قبولا في الامتحانات. واقترحوا أن استخدام الذكاء الاصطناعي في الامتحانات قد يحتاج إلى السماح لتجنب عدم الاختلاس.
"قد لا نعود بالكامل إلى امتحان الكتابة اليدوية ، لكن قطاع التعليم العالمي بحاجة إلى التطور في مواجهة الذكاء الاصطناعي" ، قال الدكتور سكارفي.
في أوراقهما ، اقترح الباحثون أن الاختبارات قد تحتاج إلى البدء في السماح باستخدام الذكاء الاصطناعي ، بحجة أن المهارات باستخدام الذكاء الاصطناعي قد تكون المهارات اللازمة في أماكن العمل المستقبلية.
"يبدو أن الطبيع الجديد الذي يدمج الذكاء الاصطناعي أمر لا مفر منه. سيكون شكل التقييم الأصلي أحد الأماكن التي يتم فيها استخدام الذكاء الاصطناعي "، قال بروف. ماكروم. "يتضمن الحلول الانتقال بعيدا عن أفكار التقييم التي عفا عليها الزمن والتوجه نحو أكثر انسجاما مع المهارات التي سيحتاجها الطلاب في مكان العمل ، بما في ذلك الاستفادة من الذكاء الاصطناعي."
The English, Chinese, Japanese, Arabic, and French versions are automatically generated by the AI. So there may still be inaccuracies in translating, please always see Indonesian as our main language. (system supported by DigitalSiber.id)
