تانجيرانج - يقدم معرض غاكيندو إندونيسيا الدولي للسيارات (GIIAS) 2025 مرة أخرى برنامجا متفوقا ، بعنوان يوم التعليم GIIAS. كجزء من الالتزام بدعم تطوير جيل الشباب والتعليم في صناعة السيارات الوطنية.
هذا البرنامج هو وجبة إفطار تعليمية تفاعلية للطلاب على مستوى المدارس المهنية ، على قدم المساواة ، إلى الجامعات ، مع ما مجموعه 714 طالبا وطالبا من 13 مؤسسة تعليمية ويرافقهم 36 معلما ومحاضرا.
وأتيحت الفرصة للمشاركين لاستكشاف منطقة أكبر معرض للسيارات في إندونيسيا، فضلا عن اكتساب فهم مباشر لتطوير تكنولوجيا المركبات، والكهربة، والتصنيع، والفرص المهنية في قطاع السيارات.
وتشمل سلسلة أنشطة يوم التعليم جولات تعليمية إلى أكشاك المشاركين في المعرض، وتفاعلات مباشرة مع المشاركين في APM، فضلا عن إدخال اتجاهات وابتكارات السيارات المستقبلية. ومن المتوقع أن يكون هذا البرنامج قادرا على تعزيز التآزر بين عالم التعليم وصناعة السيارات الإندونيسية.
وقال الرئيس الثالث ل GAIKINDO ورئيس منظمي معرض GIIAS ، رزوان السامية ، إن مشاركة جيل الشباب في هذا النشاط هي استثمار مهم لمستقبل صناعة السيارات الوطنية.
"من خلال يوم التعليم ، نريد أن نفتح الفرص أمام جيل الشباب على نطاق الفرص والتحديات في صناعة السيارات. وهم مبتكرون فنيون وقادة محتملون في الصناعة في المستقبل. GIIAS هي مساحة تعليمية حقيقية ، تجمع الطلاب مع التكنولوجيا والجهات الفاعلة في الصناعة والإلهام في المستقبل "، قال رزوان ، في بيانه ، الخميس ، 31 يوليو.
هناك العديد من الجامعات والمدارس التي تشارك ، بدءا من جامعة التنمية الوطنية جاكرتا ، و SMK Triguna Utama ، و SMK Otomotif Al Husna ، و SMK TI 11 Serpong ، و مدرسة Pustek Mita Tigaraksa ، و SMKN 1 مدينة سوكابومي ، و SMKN 5 جاكرتا ، و SMKN YUPPENTEK 1 Tangerang ، و SMK Business and Technology Bekasi 1 ، و SMK Fadilah ، و SMK Theresia ، و SMK Nusa Jaya إلى SMKN 7 Tangerang.
يوم التعليم GIIAS هو أحد ركائز البرنامج التعليمي GIIAS 2025 ، والذي تم تصميمه لتعزيز مساهمة صناعة السيارات في تنمية الموارد البشرية في إندونيسيا.
The English, Chinese, Japanese, Arabic, and French versions are automatically generated by the AI. So there may still be inaccuracies in translating, please always see Indonesian as our main language. (system supported by DigitalSiber.id)
