ستة تحديات للتعلم عن بعد في نسخة مكتب التعليم بجاكرتا في عصر الوباء

أنشرها:

جاكرتا - يتطلب جائحة كوفيد -19 تطبيق التعلم عن بعد (PJJ) لجميع الطلاب في إندونيسيا. قال رئيس وكالة التعليم DKI جاكرتا ، نهديانا ، إن هناك 6 تحديات في مواجهة طريقة التعلم القسري هذه ، خاصة في جاكرتا

الأول هو الحالة النفسية للطفل. التغييرات في بيئة التعلم سيكون لها تأثير على المشاكل النفسية للأطفال. على وجه الخصوص ، في ظروف المنزل التي لا تجعل الطفل مريحًا في التعلم.

وقالت نهديانا في بيان "من الناحية الديموغرافية ، حتى في جاكرتا ، ليس كل الأطفال في بيئة منزلية أكثر راحة من البيئة المدرسية. بعض الظروف المنزلية للأطفال ليست مريحة أكثر من ظروف المدرسة. يجب أن نفهم ذلك معًا." يوم الأحد 27 يوليو.

التحدي الثاني هو دور أولياء الأمور أو الأوصياء على الطلاب. يجب على الآباء مراقبة تقدم تعلم الطلاب من خلال التواصل مع المعلمين. يجب أن يستمر التعلم الذي يقدمه المعلم من قبل الآباء الحاصلين على تدريب الكفاءة.

التحدي الثالث هو كفاءة المعلمين في تطبيق أنظمة التعلم عن بعد. وقالت نهديانا: "هذه كفاءة لا تتطلب فقط إتقان تكنولوجيا المعلومات ، ولكنها تجلب الراحة والسعادة للأطفال في أنشطة التعلم. وهذا ليس بالأمر السهل".

التحدي الرابع هو دعم المرافق. يتطلب نظام PJJ من الطلاب توفير أجهزة إلكترونية مثل الهواتف المحمولة أو أجهزة الكمبيوتر ، بالإضافة إلى حصة إنترنت مناسبة.

قالت نهديانا إن حكومة المقاطعة قدمت مساعدة في دعم التعلم بعدة طرق. قال "في DKI ، بصرف النظر عن تخفيف تكاليف التشغيل المدرسية (BOS) ، نحاول مع العديد من البائعين تنظيم حزم خاصة للطلاب".

التحدي الخامس هو إعداد المناهج الدراسية. واعترفت نهديانا بارتباك المعلم حول تجميع منهج تعليمي للطالب دون الاضطرار إلى القيام بذلك وجهًا لوجه.

وقالت نهديانا "في الواقع ، ليس لدينا منهج خاص للتعلم عن بعد. ومع ذلك ، يجب أن تكون هناك طريقة لتكييف هذا المنهج مع التعلم عن بعد".

التحدي السادس هو تحديد ساعات الدراسة الصحيحة. أدركت نهديانا أنه ليس بالضرورة أن يكون لدى جميع الطلاب أجهزة إلكترونية شخصية يمكن استخدامها للدراسة في أي وقت. لذلك ، يجب أن يكون المعلمون قادرين على فهم ظروف طلابهم في تنظيم ساعات الدراسة.

وأوضحت نهديانا "من الضروري تحديد ساعات الدراسة المناسبة حتى لا يدرس الطلاب لفترة طويلة ولا تتعارض مهامهم. هذه المهام يجب أن تكون متزامنة".

The English, Chinese, Japanese, Arabic, and French versions are automatically generated by the AI. So there may still be inaccuracies in translating, please always see Indonesian as our main language. (system supported by DigitalSiber.id)

Tag: pendidikan pemprov dki