أنشرها:

جاكرتا - يستهدف مدير التعليم في المديرية العامة لتوجيهات الطائفة الهندوسية في وزارة الدين، أنا غوستي صنع سونارثا، أنه يمكن بناء مدرسة داخلية هندوسية و/أو مدرسة في كل مقاطعة في البلد.

وقال في دنباسار، نقلا عن أنتارا، الجمعة، 15 تشرين الأول/أكتوبر، "إننا نستهدف كل مقاطعة أن يكون لديها مدرسة واحدة فيديا باسارامان و/أو مدرسة هندوسية.

ولا سيما في مقاطعة بالي، بل إنه يستهدف إنشاء نظام رسمي لل pasraman على مستوى PAUD أو Pratama Widya Pasraman إلى مستوى المدرسة الثانوية (Utama Widya Pasraman) في كل مقاطعة.

أطلقت سونارثا برنامج pasraman و/أو بناء المدارس الذي يتخذ من الهندوس مقرا له، بعد تعيينه مديرا للتعليم في المديرية العامة لتوجيهات المجتمع الهندوسي التابعة لوزارة الدين في 8 أكتوبر 2021.

وقال ان " جزيرة الآلهة " لديها الفرصة للحصول على مستوى من التعليم الدينى من خلال النظر الى عدد الهندوس الذين يشكلون الاغلبية فى بالى .

وقال " اننا نأمل فى ان يكون هناك فى بالى براتاما ويديا باسمان ( مستوى PAUD ) واحد ، وادى ويديا باراسامان ( مستوى الحزب الديمقراطى الجنوبى ) ، ومادياما ويديا باسمان ( مستوى المدرسة الاعدادية ) ، وواحد من اوتاما ويديا باسمان ( مستوى المدرسة الثانوية ) فى بالى " . .

ويقيم حزبه واقع عدم المساواة في التعليم الهندوسي الذي يحدث حتى الآن. وهناك كليات هندوسية عامة وخاصة تنتج عددا كبيرا من الخريجين. ومع ذلك، فإنه لا يتم استيعابها أدناه لأنه لا يوجد حتى الآن مدرسة / مؤسسة.

"على سبيل المثال، خريج التعليم الديني الهندوسي"، قال.

وقال إن ذلك كان له تأثير على فرص العمل المحدودة إلى جانب حقيقة أن التعيينات "العائمة" بين الحكم الذاتي الإقليمي والحكومة المركزية تتعلق بوجود معلمين دينيين.

وأضاف سونارثا أنه بالنسبة لبالي على وجه التحديد، فإن المدارس الهندوسية و/أو المدارس الهندوسية ستأخذ روح وروح "ساد كيرتي لوكا بالي" بهدف تعليم الدين والعادات والثقافة البالية بطريقة مؤسسية من جيل إلى جيل على كل مستوى ومستوى من مستويات التعليم.

"يجب بالطبع أن تولد مدارس باسارامان والهندوسية في بالي وتحمل روح الثقافة نفسها. ونأمل فى ان يكون ذلك ايضا متوافقا مع برامج الحكم المحلى وايضا مع روح الحفاظ على وجود الثقافة البالية النبيلة " .

ولتحقيق هذه الأهداف، يتوقع الدعم من جميع الأطراف، من الحكومات المحلية والجامعات والمنظمات المجتمعية والمجتمع الأوسع.

"نأمل في تحظى بدعم جميع أصحاب المصلحة. وسنواصل الحفاظ على وتطوير الباسمان الهندوسى والمدارس التى تعمل بالفعل بتقييمات وتحسينات مختلفة وكذا مساعدات اكثر كثافة " .

وبالإضافة إلى ذلك، قال سونارثا، معا لتحقيق الأهداف القائمة لمستقبل أفضل للتعليم الديني الهندوسي.


The English, Chinese, Japanese, Arabic, and French versions are automatically generated by the AI. So there may still be inaccuracies in translating, please always see Indonesian as our main language. (system supported by DigitalSiber.id)