أنشرها:

جاكرتا - عضو اللجنة Ipr ri، أ. رزقي صادق يسلط الضوء على صعوبة الخريجين من المدرسة أو الكلية للحصول على وظيفة. ووفقا له، هناك عدد من العوامل المتعلقة به، وأحدها هو تأثير الوالدين.

"الدافع الأبوي مؤثر جدا. وفي بعض الأحيان يصبح الدافع من جانب الآباء حجر عثرة، لأن بعض الآباء يريدون لأطفالهم الحصول على طرق مختصرة، دون تدريس عقلية مستمرة والقدرة التنافسية. لا تعطي مستوى عال جدا من الأطفال دون رؤية أو قياس قدرة الأطفال"، وقال صادق، في مناقشة bakti Kominfo تحت عنوان "استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات للتعليم والأعمال التجارية"، ونقلت يوم الثلاثاء، 15 يونيو.

قال صادق إن الآباء يجب أن يعرفوا كيف يريده الطفل أن يكون. لأنه في عصر مثل اليوم، العمل ليس فقط في شركة.

- https://voi.id/ekonomi/58150/anggota-komisi-i-dpr-sebut-pentingnya-pemanfaatan-teknologi-untuk-pendidikan-dan-bisnis

- https://voi.id/ekonomi/57936/media-sosial-bikin-adaptasi-konsumen-terhadap-e-commerce-semakin-mudah-begini-seharusnya-peran-umkm

- https://voi.id/berita/58631/pentingnya-teknologi-untuk-dunia-pendidikan-saat-ini

- https://voi.id/ekonomi/58679/sosial-media-jadi-tumpuan-efektif-promosikan-barang-di-era-digital-saat-ini

- https://voi.id/ekonomi/57600/bonus-demografi-membuat-potensi-penguatan-ekonomi-indonesia-semakin-besar

"يجب أن يعرف الآباء أن أطفالهم يريدون أن يكونوا موظفين أو أن يصبحوا رواد أعمال. لذلك لا يخطئ رواد الأعمال، من المهم كسب الدخل. لا تدع الطفل لا يعمل بجد، لأنه من المؤسف إذا كان هناك أشخاص لا يعملون حسب رأيه، لقد تقدمت بطلب للحصول على وظائف في كل مكان ولا أحد يريد أن يقبل، لا ينبغي أن ألوم وظيفته أو وظيفته أو شركته، ولكن يجب أن استبطان ما ينقصه منه،جيلاس صادق.

جيل الألفية وجيل Z الناس، وفقا لساديج، لديهم العديد من الطرق بالنسبة لهم للحصول على وظيفة. قبل بضع سنوات كان لا بد من التقدم بطلب للحصول على وظيفة في شركة، ولكن الآن فمن الممكن جدا أن الجميع يخلق فرص عمل ويفتح فرص العمل.


The English, Chinese, Japanese, Arabic, and French versions are automatically generated by the AI. So there may still be inaccuracies in translating, please always see Indonesian as our main language. (system supported by DigitalSiber.id)