جاكرتا - قال الوزير المنسق للتنمية البشرية والثقافة (Menko PMK) Pratikno إن الرئيس برابوو سوبيانتو أعطى توجيهات لتصميم بناء مدرسي متكامل في كل منطقة فرعية.
"في وقت سابق ، أمر السيد الرئيس أيضا بالبدء في التفكير في مدارس متكاملة" ، قال براتيكنو بعد اجتماع محدود مع الرئيس برابوو في القصر الرئاسي ، جاكرتا ، الأربعاء ، 6 نوفمبر.
وأوضح براتيكنو أن مفهوم المدرسة المتكاملة هذا سيجمع بين مختلف مستويات التعليم بدءا من المدارس الابتدائية (SD) ، والمدارس الإعدادية (SMP) ، والمدارس الثانوية (SMA) إلى المدارس الثانوية المهنية (SMK) في منطقة واحدة مع مرافق تعليمية كاملة.
سيتم تجهيز مدرسة التدخل بمختبرات وورش عمل مهنية ومرافق رياضية كافية حتى يتمكن الطلاب من تطوير المهارات الأكاديمية وكذلك المهارات العملية.
ستؤكد المدرسة أيضا على أهمية إدراج عناصر الفن والرياضة في المناهج الدراسية ، بحيث لم يعد النهج التعليمي يركز فقط على العلم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM).
وأضاف: "لذلك لا يتعلق الأمر بالعلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات فحسب، بل يضيف أيضا الفن والرياضة".
وقال براتيكنو إن المدارس المتكاملة تكمل وجود المدارس الشعبية ومدارس غارودا التي تدعم أيضا برامج التخفيف من حدة الفقر من خلال الوصول العادل إلى التعليم الجيد لجميع مستويات المجتمع.
تستهدف الحكومة المدارس المتكاملة التي تشمل المدارس الابتدائية والمتوسطة والثانوية والمدارس المهنية في منطقة واحدة يمكن أن تستهدف الطلاب من الطبقة الوسطى.
"ما هو متوسط هذا من المتوقع أن يستوعب الأطفال من عائلات ديسيل 3 و 4 و 5 و 6 هي مدارس متكاملة. لا يزال الاسم غير مؤكد ، لكن يطلب منا التفكير بشكل أعمق ، "قال براتيكنو.
جاكرتا - يجري الآن مواصلة دراسة فكرة مدرسة التكامل من قبل وزارة التعليم الابتدائي والثانوي (Kemendikdasmen) لضمان أن يكون التصميم والتنفيذ متوافقا مع احتياجات كل منطقة.v
The English, Chinese, Japanese, Arabic, and French versions are automatically generated by the AI. So there may still be inaccuracies in translating, please always see Indonesian as our main language. (system supported by DigitalSiber.id)