25 عاما في عالم التعليم ، أنشأ قادة LPI Abata جيلا من الشخصيات مع القيم الإسلامية

25 طفلا يشاركون في الختان الجماعي / الصورة: IST

جاكرتا - جاكرتا - احتفالا بنصف قرن من عمله، أكد معهد أباتا ليدرزز الإسلامي (LPI) مرة أخرى أن التعليم الحقيقي لا يتعلق فقط بالإنجازات الأكاديمية، ولكن أيضا بتشكيل الشخصية، وغرس القيم الإسلامية، والمساهمة الحقيقية في المجتمع.

الخميس 3 يوليو 2025 ، تنظم المؤسسة ، التي تأسست منذ عام 2000 ، وداع جماعي للأطفال من الأسر المحرومة في منطقة Srengseng ، غرب جاكرتا ، كجزء من عيد ميلادها ال 25 عاما.

يقع هذا النشاط في المبنى B SD Exiss Abata ، وهو علامة على أن التعليم القائم على القيمة يجب أن يكون متجذرا بقوة في الرعاية الاجتماعية. بالتعاون مع بيروم دامري ، مجموعة هانانيا ، وبدعم من الفريق الطبي من الدكتور ريفكي ، الدكتور رين ، وجايا جيكرمان ، يقدم هذا الحدث جوا دافئا ومليئا بالمعنى ، ومليئا بالقيمة الإنسانية.

"هدفنا الرئيسي اليوم ليس فقط تنظيم الحدث ، ولكن لجلب القيم الإسلامية في أفعال ملموسة. إن التعليم الذي بنيناه على مدى هذه السنوات ال 25 يبتعد دائما عن جذور: الشخصية والشجاعة والاهتمام" ، قال غولام عزامروباني ، الرئيس التنفيذي لشركة LPI Abata Leaderss في بيان مكتوب تلقاه.

شارك ما مجموعه 25 طفلا ، وفقا لعمر المؤسسة ، في موكب الختان الجماعي هذا. ولكن أكثر من مجرد تدابير طبية ، يتم تعبئة هذه الختان كوسيلة للسيار والتعليم. وأوضح غولام أن هذه العملية تعلم قيمة الشجاعة والمسؤولية والاستعداد لمواجهة التغيرات والقيم التي تشكل أساسا مهما لنمو وتطور الصبية.

"نريد أن يصبح كل نشاط مساحة للدراسة. بما في ذلك هذه الختان ، ليس فقط عبادة السنة ، ولكن أيضا لحظة لغرس الشجاعة والصلابة. هذا جزء من رؤيتنا لتشكيل شخصية الأطفال منذ سن مبكرة".

على مدى 25 عاما ، ضم قادة LPI Abata وحدات تعليمية من KB-TK-SD Exiss Abata إلى SMP Khalid bin Walid ، وكلها حققت اعتماد A ، وحتى SD Exiss Abata سجلت 96 نقطة من مقياس 100. ولكن وفقا لجولام ، فإن تحقيق الأرقام ليس الهدف الرئيسي.

على العكس من ذلك ، فإن الشيء الأكثر أهمية هو تشكيل جيل من القرآن الكريم ، ذكي عاطفيا ، قادر على إحداث تأثير إيجابي على بيئته. لذلك ، تم تصميم برامجهم التعليمية بناء على القيمة ، مع نهج مواضيعي وسياقي مثل التعلم القائم على المشاريع ، بالإضافة إلى الشراكات مع المؤسسات الدولية مثل كامبريدج من خلال مجموعة Mentari.

وأهمية التعاون هي أيضا الرسالة الرئيسية في هذا الحدث. وأكدت ممثلة دامري، ليتا، أن التآزر بين التعليم وعالم الأعمال يحتاج إلى مواصلة التطوير، ليس فقط كمسؤولية اجتماعية للشركات، ولكن أيضا كشكل من أشكال المشاركة النشطة في بناء المجتمع.

"من خلال أنشطة مثل هذه ، نريد أن نظهر أن عالم الأعمال يمكن أن يكون حاضرا ويلعب دورا مباشرا في التنمية الاجتماعية والتعليمية. هذا جزء من مسؤوليتنا المشتركة".

وتفتح دامري الباب أمام مزيد من التعاون مع معهد التحقيقات الاتحادي في برامج تحسين نوعية التعليم وغيرها من الأنشطة الاجتماعية.

مع رؤية كمدرسة للذكاء الكوري والإبداع ، تسعى LPI إلى تحقيق التوازن بين الذكاء الروحي وقدرة التفكير النقدي والإبداعي. حتى أن طلاب المدارس الابتدائية تمت دعوتهم لزيارة كيدسانا كجزء من الاستكشاف المهني وفهم الأدوار الاجتماعية في الحياة الحقيقية. وفي الوقت نفسه، يستمر تطوير مدرسة الخاليد بن واليد الإعدادية، التي تحمل مفهوم القيادة، مع رؤية لتصبح "مدرسة حلز الأحلام والبطل".

في المستقبل ، صممت LPI أيضا إنشاء مدارس ثانوية دولية قائمة على المناهج الدراسية مثل كامبريدج أو الدراسات الدراسية الدولية (IB) ، كمتابعة لخارطة طريق التعليم العالمية القائمة على القيمة والجودة.

لا يمتلئ الاحتفال بالذكرى السنوية ال 25 لقيادة LPI Abata بالحفلات الكبيرة أو الاحتفالات الفاخرة ، ولكن بأعمال حقيقية قائمة على القيمة: الختان الجماعي ، وعروض الأفلام التعليمية "Hayya 3" ، والمشاركة النشطة المجتمعية. كل هذا يدل على أنه بالنسبة ل LPI ، التعليم هو العبادة والتفاني.

وبروح تعاونية، تواصل هذه المؤسسة إظهار أن التعليم المتجذر في القيم الإسلامية قادر على ولادة جيل لا يتفوق فقط على الورق، ولكن أيضا قادر على إعطاء لون إيجابي للمجتمع.

واختتم غولام حديثه قائلا: "نعتقد أن نجاح التعليم هو عندما يكبر الأطفال ليصبحوا أفرادا مؤمنين ولديهم شخصية وذكيون ومستعدين ليصبحوا قادة المستقبل".