جاكرتا - أكد وزير الشؤون الاجتماعية (مينسوس) سيف الله يوسف أنه لا ينبغي تجاهل المدارس الشعبية لأنها تعادل مدارس متفوقة على الرغم من أنها مجانية من حيث الجودة والمرافق.
"الرئيس يريد تكريم الفقراء. يجب أن يكون لديهم إمكانية الوصول إلى المرافق التعليمية عالية الجودة ، أي ما يعادل المدرسة المتفوقة. المدرسة هناك هي فقط أطفال فقراء للغاية، دون اختيار أكاديمي، دون اختبار معدل الذكاء. الشيء المهم هو أنه من عائلة فقيرة ويريد الذهاب إلى المدرسة" ، قال منسوس سيف الله كما ذكرت عنترة ، الأربعاء 21 مايو.
كما أكد مجددا أن المدارس الشعبية ليست مدارس بديلة لأن المدارس المتفوقة مصممة خصيصا للوصول إلى أولئك الذين يتخلفون عن الركب.
وقال إن هذا الجانب الرائد ، أحدها ، يمكن مراجعته من جانب المناهج الدراسية. يعتمد النهج الذي تستخدمه المدارس الشعبية على إمكانات ومواهب الأطفال.
يعد جانب صحة الأطفال أيضا مصدر قلق كبير قبل وأثناء دخول الطلاب والطلاب المحتملين إلى المدرسة.
ومن أجل الوصول إلى الأطفال من الأسر الفقيرة، قال إن بناء المدارس الشعبية سيتم في نقاط مختلفة في جميع أنحاء إندونيسيا على مراحل.
بالنسبة للمرحلة الأولية ، سيتم افتتاح المدرسة الشعبية في يوليو 2025 عند 63 نقطة.
وبعد تشغيل 63 مدرسة، استهدفت الحكومة أيضا بناء المدارس الشعبية في نقاط أخرى على مراحل تصل إلى 100 نقطة.
بالإضافة إلى المرافق والبنية التحتية الكافية ، يعد نموذج التعلم المرن أيضا سمة من سمات المدارس الشعبية.
"المدخلات المتعددة - الخروج المتعدد.إذا اكتملت وحدة واحدة ، فيمكنك العمل أولا ، ثم الاستمرار مرة أخرى. ليس من الضروري التخرج في غضون ثلاث سنوات. مرنة"، قال وزير الشؤون الاجتماعية.
ولا يمكن فصل رغبة حزبه عن الحقائق المتعلقة بحالة الطلاب في المدارس الشعبية من الأسر الفقيرة والفقيرة جدا.
لذلك ، يجب إعطاء الطلاب المعرفة المخصصة للبقاء على قيد الحياة والقدرة على التطور من منظور اقتصادي واجتماعي.
كما سيتم تسهيل أولياء أمورهم في نفس الوقت من خلال برامج التمكين.
The English, Chinese, Japanese, Arabic, and French versions are automatically generated by the AI. So there may still be inaccuracies in translating, please always see Indonesian as our main language. (system supported by DigitalSiber.id)
