YOGYAKARTA - يقدم منهج Merdeka مصطلحات جديدة مختلفة تحل محل مفهوم المناهج الدراسية السابقة. يهدف هذا التغيير إلى مواءمة نظام التعليم بنهج أكثر مرونة وتكييف التعلم مع احتياجات الطلاب. من خلال فهم هذه المصطلحات ، يمكن للمعلمين تطبيق طرق تدريس أكثر فعالية ووفقا للعصر.
بالإضافة إلى المعلمين ، يحتاج الطلاب أيضا إلى فهم المصطلحات الواردة في منهج ميرديكا حتى يتمكنوا من متابعة عملية التعلم بشكل صحيح. هذا النظام أكثر توجها نحو الكفاءات ، بحيث يتم تشجيع الطلاب على تطوير المهارات والمواقف والمعرفة بطريقة متوازنة. مع نهج أكثر تكيفا ، من المتوقع أن يتمكن الطلاب من التعلم بطريقة أكثر متعة وذات مغزى.
بالنسبة للآباء والأمهات ، فإن فهم المصطلحات في منهج ميرديكا مفيد جدا في دعم تعليم الأطفال في المنزل. من خلال معرفة التغييرات في نظام التعلم ، يمكن للوالدين لعب دور أكثر نشاطا في مرافقة وتحفيز الأطفال في عملية التعلم. التعاون بين المدرسة والأسرة هو مفتاح التنفيذ الناجح لهذا المناهج الدراسية.
إنجاز التعلم (CP) هو مصطلح يحل محل الكفاءة الأساسية (KI) والكفاءة الأساسية (KD) في المناهج الدراسية السابقة. تم تصميم CP لدمج جوانب المعرفة والمهارات والمواقف في وحدة أكثر مرونة. مع هذا النهج ، من المتوقع أن يتمكن الطلاب من اكتساب فهم أعمق للمواد التي يتم تعلمها.
JAKARTA - تدفق أهداف التعلم (ATP) هو سلسلة من أهداف التعلم التي يتم تجميعها بشكل منهجي في كل مرحلة من مراحل التعلم. تساعد ATP المعلمين في تصميم استراتيجيات تعلم موجهة نحو تطور الطلاب ، حتى يتمكنوا من تحقيق الكفاءات التي تم وضعها في المناهج الدراسية.
KKTP هي طريقة تقييم تستخدم لتقييم ما إذا كان الطلاب قد حققوا أهداف التعلم أم لا. مع KKTP ، تكون عملية التقييم أكثر شفافية وتوفر تعليقات أكثر وضوحا للطلاب والمعلمين في تعديل أساليب التدريس.
IKTP هو بديل لمؤشر الإنجاز التراكمي (IPK) في نظام التقييم السابق. يعمل هذا المؤشر كمرجع في تقييم مدى إتقان الطلاب للمواد التي يتم تدريسها وما إذا كانوا قد استوفوا معايير التعلم التي تم وضعها.
التقييم الصومتي هو مصطلح جديد يحل محل التقييم اليومي (PH) ، والتقييم المتوسط للفصل الدراسي (PTS) ، والتقييم النهائي للفصل الدراسي (PAS). يتم إجراء هذا التقييم لقياس إنجازات الطلاب في غضون فترة زمنية معينة وتقديم نظرة عامة على تطور تعلمهم.
TaRL هو نهج تدريس يركز على جاهزية تعلم الطلاب. باستخدام هذه الطريقة ، يمكن للمعلمين تخصيص مواد التعلم بناء على مستوى فهم كل طالب ، حتى يتمكنوا من التعلم وفقا لقدراتهم.
يحل كوسب محل منهج مستوى وحدة التعليم (KTSP). تتضمن هذه الوثيقة كامل خطة التعلم التي يتم عقدها في وحدة التعليم وهي مصممة لتكون أكثر مرونة وفقا لاحتياجات المدرسة وخصائص الطلاب.
P5 هو جزء من منهج Merdeka الذي يهدف إلى تعزيز شخصية الطلاب وفقا لقيم Pancasila. من خلال هذا المشروع ، يتم دعوة الطلاب للمشاركة في الأنشطة الحقيقية المتعلقة بالحياة اليومية ، مثل الاهتمام بالبيئة وريادة الأعمال والثقافة المحلية.
يحتوي منهج ميرديكا على العديد من المبادئ الرئيسية في تطويره ، من بينها:
من خلال فهم المصطلحات المختلفة في منهج ميرديكا ، يمكن للمعلمين والطلاب وأولياء الأمور اتباع هذا النظام التعليمي الجديد بسهولة أكبر. يوفر منهج ميرديكا نهجا أكثر مرونة ، موجها نحو احتياجات الطلاب ، ويؤكد على تعزيز الشخصية والكفاءة. مع التنفيذ الجيد ، من المتوقع أن يخلق هذا النظام جيلا أكثر تكيفا وإبداعا وتنافسية.
هل تعلم أن برنامج ميرديكا للتعلم ليس قادرا على الإجابة على المشاكل الأساسية للتعليم؟
لذا بعد معرفة المصطلح في المناهج الدراسية المستقلة ، تحقق من الأخبار المثيرة للاهتمام الأخرى في VOI.ID ، حان الوقت لإحداث ثورة في الأخبار!
The English, Chinese, Japanese, Arabic, and French versions are automatically generated by the AI. So there may still be inaccuracies in translating, please always see Indonesian as our main language. (system supported by DigitalSiber.id)