جاكرتا - أكد نائب رئيس مجلس النواب في جمهورية إندونيسيا كوكون أحمد سيامسوريجال على أهمية تطوير شخصية الموارد البشرية (HR) في الاحتفال باليوم الوطني للسانتري (HSN) 2024. كما شجع البيسانترين على زيادة الجهود الرامية إلى إنتاج طلاب حديثين وسط تقدم العصر الحالي.
"بالنيابة عني ومجلس النواب، أهنئ اليوم الوطني لسانتري 2024 لجميع الطلاب ومجتمع البيسانترين في إندونيسيا. مساهمة الطلاب كبيرة جدا في بناء الأمة"، قال كوكون أحمد سيامسوريجال، الثلاثاء 22 أكتوبر.
في هذا الاحتفال ال 10 ب HSN ، قيم كوكون أن هناك العديد من الأشياء التي يمكن إعادة التفكير فيها فيما يتعلق بمساهمة الطلاب في البلاد.
"إنها دعوة لنا جميعا لنقلي روح النضال التي نقلها العلماء والطلاب السابقون" ، قالت قيادة DPR ، التي نمت بشكل كبير في بيئة pesantren.
وفقا لكوكون ، هناك العديد من التحديات التي يواجهها عالم الطلاب اليوم ، سواء كانت اجتماعية أو اقتصادية أو ثقافية أو سياسية. أحدها هو ظهور العديد من القضايا السلبية المتعلقة بالأشخاص في Pesantren الذين انتشروا مؤخرا.
"لذا فإن تعليم الشخصية مهم جدا لطلابنا" ، قال كوكون.
إن نمط تطور الشخصية ليس في صميم أهداف التعليم الوطني فحسب، بل هو أيضا في صميم التعليم الإسلامي كما ذكر العلماء والباحثون المصريون محمد عطية العبراسي الذي صرح "في الواقع، التعليم الأخلاقي هو روح التعليم الإسلامي".
وقال كوكون إن طرق بناء الشخصيات يجب أن تكون أولوية في التعلم للطلاب بحيث يمكن تحقيق الغرض الوارد في القانون رقم 18 لعام 2019 بشأن Pesantren ، أي كيفية قيام pesantren بوظيفة التعليم ووظيفة التبشير ووظيفة تمكين المجتمع بشكل صحيح.
وأوضح أن "العديد من القضايا المتعلقة بمسألة الأزمة الأخلاقية للأفراد في المدارس الداخلية الإسلامية يجب أن تكون ملاحظة لكيفية تنفيذ القانون 18/2019 ويجب تشغيل وجود الحكومة في التدريب والتقييم ، حتى لا يصبح الكيان pesantren ضحية".
وأضاف كوكون، أن القانون رقم 18 لسنة 2019 يجب أن يكون وسيلة حتى يمكن أن يكون pesantren وسيلة لتعليم الشخصية والتنمية الأخلاقية في المجتمع وحول بيئة pesantren نفسها.
"يمكن لنمط التوجيه وبناء الشخصيات في pesantren إنشاء طلاب كبشر لديهم قوة الإيمان والمعرفة. في الإيمان ، يتم تضمينه أيضا حول الأخلاق لأن وجود معرفة غير أخلاقية سيكون بالتأكيد عديم الفائدة "، قال كوكون.
يأمل دكتوراه الإدارة العامة من جامعة بادجادجاران (Unpad) أن يواصل الطلاب نضال أسلافهم من خلال التمسك بالإيمان والعلوم. وقال كوكون إن الطلاب لديهم واجبات نبيلة من خلال أدوارهم المختلفة، مثل الوعظ وتمكين المجتمع.
"سانتري هي توناس الأمة التي ستكون الدعامة الأساسية للتنمية الوطنية. لذلك ، يجب أن ينمو الطلاب ليصبحوا أفرادا لديهم فوائد للآخرين وللأمة والدولة "، قال المشرع من Dapil West Java II.
بالإضافة إلى تعليم الشخصية ، أكد كوكون أيضا على أهمية أن pesantren تقدم التعليم المهني لطلابها. لأن أنماط التعليم المهني مطلوبة بشدة في خضم تقدم الأوقات التي تتطلب من الموارد البشرية أن يكون لديها قدرات خارج المجال الأكاديمي.
"يمكن لرأس المال المهني أن يزيد من القدرة التنافسية للطلاب في مختلف قطاعات الحياة. خاصة في القطاع الاقتصادي حيث يلعب الطلاب أيضا دورا في بناء اقتصاد الشعب "، أوضح كوكون.
كما أعطى كوكون مثالا على عدد من المدارس الداخلية الإسلامية التي قدمت أنماطا من أنماط التعليم المهني. مثل مدرسة الاستقبال الإسلامية الداخلية (بونبيس) في سيويدي ، باندونغ ، جاوة الغربية ، التي تركز على الأنشطة الزراعية أو الأعمال التجارية الزراعية.
وقال: "لذا فإن pesantren لا يوفر التعليم التقليدي فحسب ، بل يمكنه أيضا المزايا التي تتمتع بها بحيث ينتج فوائد لطلابه والمجتمع".
ليس فقط بونبس العتيق ، تقدر كوكون أيضا العديد من البونبس الأخرى التي طورت التعليم المهني. من بينها بونبس داروساذا في منطقة جبل مانيك ، باسيت ، باندونغ ريجنسي ، التي لديها مفهوم مهني لزراعة النزاهة من خلال الزراعة وتربية الحيوانات.
ثم هناك أيضا بيسانترين رقمي ، وهو بونبس بينا إنسان موليا في سيريبون الذي لديه تعليم مهني في مجالات البث (pertelevisian) ، وتكنولوجيا المعلوماتية ، إلى التمريض. لدى Ponpes Bina Insan Mulia حتى مركز Pesantren Media لتقديم pesantren الخاص بها على نطاق أوسع للجمهور وتسهيل التواصل مع أولياء أمور الطلاب.
"يمكننا أيضا تعظيم برنامج مركز التدريب على العمل المجتمعي Pesantren (BLKK) الذي لديه تعليم مهني في إعداد الموارد البشرية لأطفال الأمة في المستقبل. تهدف BLKK إلى تحسين جودة الموارد البشرية بين المدارس الداخلية الإسلامية ، مع النهوض باقتصاد الناس "، أوضح كوكون.
لدعم قدرات الطلاب في خضم عصر العولمة هذا ، أكد كوكون أيضا على أهمية إنشاء طلاب حديثين.
"يجب أن يكون جميع الطلاب متعلمين رقميا. في عالم التقدم التكنولوجي ، أصبح أن تصبح طالبا حديثا أمرا إلزاميا. يمكن للطلاب الاستفادة من التكنولوجيا للقيام بالدعوة ونشر العلم الإسلامي، لأنه من المؤكد أن الرسالة يمكن أن تكون أسهل، خاصة بين جيل الشباب".
من خلال التكنولوجيا ، وفقا ل Cucun ، يمكن للطلاب أيضا القيام بدورهم كعوامل لتنمية الأمة وكذلك قوة دافعة لاقتصاد الشعب. ويقال أيضا إن الطلاب الحديثين يتماشون مع موضوع HSN العاشر في عام 2024 ، وهو "مواصلة القتال ، واعتزاز المستقبل".
"الطلاب كجيل قادم من الأمة يتحملون مسؤولية القتال من أجل مستقبل الأمة بحيث يجب أن يكونوا قادرين على متابعة العصر. بالإضافة إلى القدرة على نشر القيم الإسلامية من خلال استخدام التكنولوجيا، يمكن للطلاب أيضا تنمية الاقتصاد الرقمي".
The English, Chinese, Japanese, Arabic, and French versions are automatically generated by the AI. So there may still be inaccuracies in translating, please always see Indonesian as our main language. (system supported by DigitalSiber.id)
العلامات الأكثر شيوعًا
#Prabowo Subianto #انتخابات جاكرتا #جوكوي #المقامرة عبر الإنترنت #Mount Lewotobi maleجمع
