تأملات تعليمية طوال عام 2020: من القانون الشامل إلى التهديد الذي يشكله تجمع COVID-19

التوضيح (الصورة: Pixabay)

جاكرتا - أشار الاتحاد الإندونيسي للمعلمين إلى وجود ست مشاكل في قطاع التعليم طوال عام 2020، تزامناً مع وباء "كوفيد-19".

وقال الأمين العام لـ FSGI، وقال هيرو بورنومو، المشكلة الأولى هي ظهور المادة 65 الفقرة 12 من القانون رقم 11 سنة 2020 بشأن حقوق التأليف والنشر العمل. وتنص المادة على أن تنفيذ التراخيص في قطاع التعليم يمكن أن يتم من خلال الترخيص للأعمال التجارية.

11- وكانت هناك مخاوف من أن قانون حق المؤلف يشجع على تسويق التعليم. ومع ذلك، فإن الحكومة تتنازع على هذه القاعدة وتحكمها على التعليم النظامي فقط في المجالات الاقتصادية الخاصة. ولسوء الحظ، ووفقاً لـ هيرو، يُخشى أن تكون هناك تفسيرات متعددة في هذه القاعدة.

وقال هيرو في بيانه، الأربعاء 30 كانون الأول/ديسمبر، "تشجع FSGI الفقرة 12 من المادة 65 على مراجعتها حتى لا تصبح مادة متعددة التفسيرات، وتحث الحكومة على إصدار لوائح حكومية لضمان عدم إساءة استخدام تجاوزات سهولة تصاريح الأعمال في قطاع التعليم هذا".

والمشكلة الثانية هي خطة التقييم الوطنية بدلاً من الامتحانات الوطنية (الأمم المتحدة) التي لم تُنشر بالتفصيل.

وقال هيرو إن الاتحاد يشجع الحكومة على البدء في تنفيذ نظام التعليم الوطني بحلول عام 2021 الذي صمم لمراقبة وتقييم نظام التعليم الوطني، وإنتاج خرائط دقيقة، ويمكن استخدامه لتحسين نظام التعليم

وأوضح أن "FSGI تشجع الأحكام التنظيمية الواضحة المتعلقة بسياسة AN وتنشرها على الفور على المدارس بطريقة منظمة وضخمة".

ثالثاً، وجدت المؤسسة العديد من المشاكل في التعلم عن بعد (PJJ) خلال جائحة COVID-19. وتتراوح المشاكل بين الطلاب الذين يعانون من صعوبات في التعلم عبر الإنترنت إلى انخفاض الاهتمام بالتعلم، ومساعدة حزم البرامج التي لا تزال متفاوتة، وعدم الإشراف على تنفيذ PJJ.

"إن "حزب العدالة و العدل شيء جديد للأطفال، والآباء، أو المدارس. وبالمثل، لا أحد لديه ما يكفي من الموارد للتعايش معها، تربويا ونفسيا".

رابعاً، لم تتضح بعد منحة Merdeka Belajar التي سلمتها شركة PT Sekolah Cikal باعتبارها مالكة لعلامة ميرديكا بيلاجار التجارية إلى وزارة التعليم. لأنه، هو مذكور فقط في خطاب الاتفاق على تقديم واستخدام مشترك.

"تقديم المنح من الناحية القانونية يجب أن يكون هناك سند منحة. ويجب تسجيل نقل الحقوق إلى المنحة رسميا، ويجب الإعلان عنها، وهناك شهود من كيمانكومهام، وهناك كاتب عدل يمثل الدولة".

خامساً، توجد العديد من مجموعات COVID-19 في المدارس الداخلية. ووجدت المؤسسة 089 3 حالة إيجابية من مجموعة المدارس الداخلية. وكان ما مجموعه 99 في المئة من الحالات سانتري.

رؤية العدد الكبير من الحالات COVID-19 في المدارس الداخلية، FSGI تذكير الحكومات المحلية أن نكون حذرين في فتح المدارس وجها لوجه، والحاجة إلى توخي الحذر والاستعداد بجدية.

"إذا لم تكن الدوائر والمدارس جاهزة، تأخير فتح المدارس في يناير 2021، وخاصة في المناطق التي انتهت لتوها من إجراء الانتخابات في 9 ديسمبر 2020. فهي تحتاج إلى بيانات عن الحالات في المنطقة، لا سيما بعد عطلة نهاية العام".

سادسا، يتطلب إعداد المدارس المفتوحة وجها لوجه ميزانية صغيرة. لذلك ، إذا كان الاعتماد على أموال bos التي يتم تخفيفها ، فإنه لن يكون كافيا. لأن تمويل الـ BOS كان ضرورياً لتمويل 8 معايير وطنية للتعليم.

"تشجع مؤسسة التعليم في فيجي على ضرورة وجود سياسة جديدة في مجال الميزانية في مجال التعليم من أجل إعداد المدارس المفتوحة وجها لوجه خلال الجائحة، أي من خلال ميزانيات أخرى خارج نطاق أموال البوس. وإذا لم يكن الأمر كذلك، فإن إمكانات المدرسة في أن تصبح مجموعة جديدة كبيرة جداً".