دعا أنيس لسنوات من عدم المساواة في الحصول على التعليم في جاكرتا ، غير نظام الالتزام بمبدأ المساواة

أنيس باسويدان/تصوير: عنترة

جاكرتا - كشف حاكم جاكرتا أنيس باسويدان أن الوصول إلى التعليم في جاكرتا لسنوات عديدة مضت، قبل توليه منصبه، كان يعتبر غير متساو بالنسبة لجميع الدوائر.

وقد نقل ذلك في مناقشة بعنوان "الرد على تحديات مستقبل الأمة وإطلاق كتاب: أنيس باسويدان: الأفكار والروايات والأعمال في وسط جاكرتا".

"عندما نتحدث عن التعليم العادل ، على سبيل المثال. لسنوات عديدة في جاكرتا ، كان الطلب على التعليم متفاوتا ، "قال أنيس يوم الجمعة ، 15 يوليو.

عدم المساواة في الحصول على التعليم الذي يشير إليه أنيس هو أن الطلاب الذين يأتون من دوائر اقتصادية واجتماعية عالية أسهل في الحصول على مدرسة مفضلة من أولئك الذين يشعرون بأنهم من أسر فقيرة.

لذلك ، قال أنيس إنه منذ عام 2019 قام بتغيير نظام التوظيف لقبول الطلاب في المدارس المتوسطة والثانوية من خلال الالتزام بمبدأ المساواة.

"على مدى السنوات الثلاث الماضية بدءا من عام 2019 ، قمنا بتغيير كيفية التزام نظام التوظيف في المدارس المتوسطة والثانوية بمبدأ المساواة. حيث لم يعد هناك أي تجنيد يتأثر بالوضع الاجتماعي الاقتصادي لوالديه".

قبل المعادلة ، ادعى أنيس أن 90 في المائة من الطلاب في المدارس المفضلة كانوا ممتلئين بأطفال من عائلات ذات خلفيات تعليمية عالية. ثم ، بعد التعادل الذي قام به ، أصبحت الظروف مختلفة.

"بعد التحول الديمقراطي والإنصاف ، أصبح الطلاب الجدد في المدرسة متناسبين. العديد من آبائهم متعلمون في المدرسة الابتدائية ، والمدرسة الإعدادية ، وآباؤهم في التعليم الثانوي ، و S1-S2 ، "قال أنيس.

واعترف أنيس بأن تأثير الإنصاف المدرسي لم يشعر به الآن. وادعى أن التأثير الإيجابي يمكن الشعور به في السنوات العشرين إلى الثلاثين المقبلة.

"في وقت لاحق يمكن رؤية التأثير في العقدين الثلاثة المقبلين. وبالنسبة للأطفال، سيكون هناك شخص يمكن إخباره كيف يمكنني الوصول بشكل أفضل بسبب انفتاح المساواة التي كانت تسيطر عليها في السابق مجموعات معينة من الوضع الاجتماعي والاقتصادي".