متابعة هدف RLS ، تطلب حكومة Bogor Regency على الفور معلما واحدا للتدريس ل 5 من المقيمين خارج المدرسة

القائم بأعمال الوصي على بوغور إيوان سيتياوان (في الوسط) في سيبينونغ، بوغور ريجنسي، جاوة الغربية. (بين)

بوغور تطلب حكومة بوغور ريجنسي في جاوة الغربية على الفور من معلم واحد أن يعلم خمسة من السكان الذين تسربوا من المدرسة، أن يتابعوا هدف متوسط مدة الدراسة.

"لذلك إذا كان هناك معلم جار ، فاستمر في الرغبة في تدريسه. ساعدنا أيضا الحكومة المحلية حتى يزداد RLS ، بحيث تزداد الرفاهية أيضا ، "قال القائم بأعمال الوصي على بوجور ، إيوان سيتياوان في سيبينونغ ، بوجور ، أنتارا ، الاثنين ، 13 يونيو.

وقال إيوان إن البرنامج المسمى ماوار ساغو أو ليما وارغا ساتو غورو من المتوقع أن يديره معلمون في بوغور ريجنسي ، من خلال جذب جيرانهم أو أقاربهم الذين لم يتلقوا التعليم حتى المدرسة الإعدادية.

"بحيث يقوم معلم واحد بتعليم خمسة أشخاص ، ثم يتم توجيهه لمتابعة السعي لتحقيق حزمة المساواة. ومن المأمول أن يؤدي ذلك إلى تسريع إنجازات RLS لدينا".

الآن ، يبلغ متوسط مدة الدراسة في بوغور ريجنسي 8.31 سنوات ، ولا يزال أقل بكثير بالمقارنة مع المتوسط الوطني لطول الدراسة ، وهو 8.54 سنوات. لا يزال رقم 8.31 سنوات بعيدا عما تستهدفه حكومة بوغور ريجنسي من خلال برنامج Karsa Bogor Cerdas ، وهو 8.61 سنوات في عام 2023.

بالإضافة إلى برنامج ماوار ساغو ، جربت حكومة بوغور ريجنسي أيضا استراتيجيات أخرى ، مثل تحسين دور المؤسسات التعليمية والمنظمات المهنية للمعلمين. بعد ذلك، أشركت حكومة بوغور ريجنسي أيضا رؤساء القرى في التعجيل بالتعليم الإلزامي لمدة تسع سنوات، من أجل زيادة عدد RLS.

وأعطى إيوان المهمة لرؤساء القرى ورؤساء المقاطعات الفرعية لتنظيم البيانات المتعلقة بالسكان الذين تتراوح أعمارهم بين 25 و 55 عاما والذين لم يصلوا إلى التعليم الإلزامي لمدة تسع سنوات، من خلال تحسين دور RT و RW.

والسبب في ذلك هو أن حكومة بوغور ريجنسي ستجري تقييما للمقاطعات الفرعية والقرى ذات الصلة بتحقيق RLS.

كما تم تكليف رؤساء القرى ورؤساء المناطق الفرعية بتشجيع المدارس الداخلية الإسلامية التي ليس لديها تعليم رسمي على التعاون مع مركز أنشطة التعليم والتعلم (PKBM) لتشكيل وحدة تعليمية في المعلمة.