الميزانية في APBD 2022 خفضت ، اعتبارا من 1 يوليو ، ستضم حكومة Mukomuko Regency على الفور 333 من المكرمين

رئيس قسم التعليم الأساسي، مكتب التعليم والثقافة في مقاطعة موكوموكو أرني غوسنيتا/أنتارا

موكوموكو - قامت حكومة موكوموكو ريجنسي ، بنغكولو ، على الفور بتسريح ما يصل إلى 333 من أصل 783 موظفا إقليميا لديهم اتفاقيات توظيف (PDPK) أو معلمين فخريين وغير متعلمين على مستوى المدارس الابتدائية.

تم اتخاذ هذه السياسة بعد تخفيض الميزانية لدفع الرواتب التي تم الحصول عليها من APBD 2022.

"اعتبارا من 1 يوليو 2022 ، لم يعد ما يصل إلى 333 شخصا يعملون كعمال فخريين إقليميين" ، قال رئيس التعليم الأساسي في مكتب موكوموكو ريجنسي للتعليم والثقافة ، أرني غوسنيتا في موكوموكو ، أنتارا ، الخميس 9 يونيو.

وأجرت حكومة مقاطعة موكوموكو تقييما للمدير والمشرف لتقييم وتقدير العمال الفخريين في المقاطعة الذين ما زالوا يستوفون شروط عقد عملهم الممتد.

ومن بين 783 عاملا فخريا في المنطقة، لا يزال ما يصل إلى 450 منهم يمددون عقود عملهم اعتبارا من 1 يوليو 2022.

هناك العديد من المعايير للعمال الفخريين الإقليميين الذين لم يجددوا عقد عملهم ، أي الأشخاص المسجلين كفخريين في هذا المجال ولكنهم لم يدخلوا العمل أبدا.

ثم العمال الفخريين الذين يضاعفون وظائفهم. وهو فخري إقليمي ولكنه يصبح مسؤولا قرويا يتم الحصول على راتبه من APBD و APBN.

بالإضافة إلى ذلك، يسترشد حزبه أيضا باللوائح المحلية التي تنظم العمال الفخريين الذين تتقاضى رواتبهم من قبل الحكومة المحلية حتى سن 50 عاما.

رفض مختلف للعمال الفخريين مثل المؤهلات التعليمية أو المسافة أو العمر أو "الوظيفة المزدوجة" أو استخدام الأموال من مصدرين ، كلاهما apbd و apbn.

وقال إنه من بين 873 عاملا فخريا، هناك 372 معلما في المدارس الابتدائية، و190 معلما في المدارس الإعدادية، و154 موظفا إداريا في المدارس الابتدائية، و67 موظفا إداريا في المدارس الإعدادية.

ثم من بين 783 عاملا فخريا ، قال إن العمال الفخريين الذين ما زالوا يوسعون اتصالات عملهم ، أي بالنسبة للمرحلة الابتدائية ما يصل إلى 300 شخص والمدارس الإعدادية 150 شخصا.

ويوجد في مقاطعة موكوموكو حاليا 422 مدرسا في الخدمة المدنية وموظفا حكوميا لديهم اتفاقات توظيف في المدارس الإعدادية، أو أقل ب 280 من احتياجات 702 شخص.

وفي الوقت نفسه، يبلغ عدد المعلمين والموظفين غير التربويين في المرحلة الابتدائية 832 شخصا، أو أقل من 472 شخصا من احتياجات 1,304 أشخاص.