طبيب نفساني يصف جائحة كوفيد-19 بأنها تقلل من القدرة الاجتماعية للأطفال

رسم توضيحي/صورة: بيكساباي

جاكرتا - أوضحت عالمة النفس الأسرية من العيادة المتكاملة بجامعة إندونيسيا ، آنا سورتي أرياني S.Psi. ، M.Si أن جائحة COVID-19 كان لها تأثير على انخفاض المهارات الاجتماعية للأطفال لأنهم واجهوا صعوبة في التواصل مباشرة أو التوافق مع أقرانهم.

"هذا حقا شيء يمثل تحديا أثناء الوباء. نحن نعلم أنه أثناء الوباء ، ينصح بالبقاء في المنزل. هذا يعني أن الأطفال لا يلتقون بأصدقائهم "، أوضحت آنا خلال مناقشة عبر الإنترنت ، الخميس 2 يونيو.

"في الواقع ، لتكون قادرا على تحسين المهارات الاجتماعية ، يجب أن يكون هناك تفاعل مباشر مع الأصدقاء. فما الذي حدث؟ كان هناك تقرير من يوجياكارتا ، اتضح أن درجات المهارات الاجتماعية قد انخفضت بالفعل. وقد ثبت ذلك حتى في أكثر من 90 في المئة من الأطفال الذين قللوا من مهاراتهم الاجتماعية".

علاوة على ذلك ، أوضحت آنا أن المهارات الاجتماعية للأطفال لا يمكن تدريسها نظريا فقط. ومع ذلك ، فإن الممارسة مهمة جدا أيضا. لأنه إذا لم يكن لدى الأطفال مهارات اجتماعية ، فقد يكون لذلك آثار قصيرة الأجل وطويلة الأجل على الطفل.

"في العامين الماضيين ، واجهنا صعوبة في تحفيز الأطفال على ممارسة هذه المهارات الاجتماعية. على المدى القصير ، غالبا ما يعاني هؤلاء الأطفال من مشاكل اجتماعية. إنهم يعتبرون غير راغبين في التعاون، وغير حساسين لاحتياجات الآخرين، وما إلى ذلك".

وأضافت: "إذا سمح لها بالاستمرار، يمكن أن تؤدي إلى آثار طويلة الأجل، على سبيل المثال تعاني من عدة أنواع من الاضطرابات النفسية".

لذلك ، ناشدت آنا الآباء لمساعدة أطفالهم في تحفيز مهاراتهم الاجتماعية. على سبيل المثال ، شيء واحد يمكن القيام به هو تعليم الأطفال التبرع. وبالتالي ، يمكن أن يزيد من شعور الطفل بالتعاطف والقلق.

"لذلك من المهم حقا ، كما تعلمون. بمجرد أن تهدأ فترة الوباء هذه ، قم على الفور بتطوير وتحفيز المهارات الاجتماعية لأطفالنا. على سبيل المثال ، وضع الأشياء التي لديهم جانبا لأشخاص آخرين ، "قالت آنا.

واختتمت قائلة: "في الواقع، عندما ندعو الأطفال للتبرع، فإن ذلك يجعلنا أيضا نحفز قدراتهم الاجتماعية".