حزب الشعب الباكستاني يرفض مراجعة قانون السديكناس إذا حذفت عبارة المدرسة

مبنى البرلمان الإندونيسي (الصورة: دوك عنترة)

جاكرتا - رد أمين سر فصيل حزب الشعب الباكستاني في مجلس النواب أحمد بيدوي على المعلومات المتعلقة بفقدان عبارات المدارس في مشروع مراجعة قانون نظام التعليم الوطني (Uu Sisdiknas).

وأوضح البيضوي أنه في القانون رقم 20 لسنة 2003 بشأن نظام التعليم الوطني تم ذكر عبارة "مدرسة" عدة مرات، وهي الأحكام العامة للمادة 1 رقم 25، والمادة 17 الفقرة 2، والمادة 18 الفقرة 3، والمادة 38 الفقرة 2، والمادة 51 الفقرة 1، الجزء الثالث، والمادة 56 الفقرة 1، الفقرة 3، الفقرة 4،  الفقرة 1 من المادة 66.

ووفقا لعويك، فإن تحية بيدوي المألوفة، وجود مشروع قانون سيسديكناس 2022، يجب أن يهدف إلى تحسين وإتقان القانون رقم 20 لعام 2003. 

وقال أويك في بيانه للصحفيين يوم الثلاثاء 29 مارس/آذار: "يجب أن يكون الجزء من المدارس الدينية التي حظيت باهتمام أقل من الحكومة، أكثر اهتماما وأن يحظى بتشجيع جيد لمواصلة تطوير نظامها التعليمي، وليس استبعاده من مشروع قانون سيسديكناس 2022".

علاوة على ذلك، أوضح نائب رئيس مجلس النواب، وفقا لبيانات إحصاءات التعليم الإسلامي الصادرة عن وزارة الشؤون الدينية، أنه في عام 2019/2020 كان هناك 82,418 مؤسسة تعليمية من مستويات ra، mi، MTS وMA، بإجمالي 95.1 في المائة من القطاع الخاص. في حين أن البلاد هي 4.9 في المئة فقط ، في حين أن عدد الطلاب في الفصل الدراسي الزوجي 2019/2020 هناك 9،450،198 طالبا.  

وأوضح أويك أن "الحكومة يجب أن تكون ممتنة وممتنة لوجود مؤسسات تعليمية مثل المدارس، لأن المدارس ساعدت في تعليم أطفال البلاد بموجب المادة 31 من دستور عام 1945".

لذلك، تابع العويك، ذكر فصيل حزب الشعب الباكستاني الحكومة بنضج مفهوم مشروع قانون سيسديكناس وضمان عدم إلغاء عبارة "مدرسة". 

"لأن المعلومات التي حصلنا عليها في مسودة مراجعة قانون السديكناس لا تحتوي على عبارة مدرسة. لأن القضاء على "المدرسة" في مشروع قانون سيسديكناس هو شكل من أشكال التمييز في عالم التعليم". 

وأضاف أنه خلال هذا الوقت، تظهر الحقائق أن هناك دورا كبيرا للمدارس الدينية في التعليم في إندونيسيا. لذلك ، يحتاج شعب إندونيسيا بشكل عاجل إلى وجود هذه المدرسة واكتساب ثقة عالية من المجتمع.

"مع دور المدارس الدينية التي ثبت أنها حقيقية لتشكيل جيل الأمة ، يجب أن تكون المدارس الدينية أكثر اهتماما وتقوية وإشراكا في القانون. لا تتم إزالتها حتى" ، قال المشرع في مادورا جاوة الشرقية. 

وقيم أويك أنه حتى الآن تم الاعتراف بنظام التعليم المدرسي ويعمل كما ينبغي وفقا للقانون رقم 20 لعام 2003. وقال أويك إنه إذا لم يتم تضمين المدارس الدينية في نظام التعليم الوطني، إنقاذ هؤلاء الطلاب.

"هل سيتم استيعابها أو نقلها إلى مدارس خارج المدرسة؟ المدرسة الحالية وحدها لا يمكن أن تستوعب جميع الطلاب المحتملين الموجودين اليوم". 

"ولذلك، إذا حذفت عبارة المدرسة من مشروع قانون سيسديكناس، فإن فصيل الشراكة بين القطاعين العام والخاص يرفض تنقيح قانون سيسديكناس ليصبح من المشاريع ذات الأولوية. أي أنه لا توجد مراجعة".