مراقبو التعليم يقدرون شهادات المعلمين التي تسبب الظلم

المراقب التعليمي دوني كويسويما/الصورة: أنتارا

جاكرتا - قالت مراقبة التعليم دوني كويسويما إن شهادة المربي التي تستخدم كأحد معايير توظيف معلمي الموظفين الحكوميين الذين يعملون في اتفاقيات عمل يمكن أن تضر بالمدارس الخاصة."في التغيير الثاني في معايير اختيار الإسعافات الأولية، أضافت الحكومة مؤشرا على ملكية شهادات المعلمين كجزء من الاختيار. كما تمنح الحكومة فرصا لجميع المعلمين باسم السياسات غير التمييزية، ويحق لجميع المعلمين متابعة عملية اختيار الإسعافات الأولية هذه"، قال دوني في بث مدرسة بالادا سواستا: معلم بيدول ديسا الخاص الذي تابع عبر الإنترنت في جاكرتا، الاثنين 7 فبراير.وقال دوني إن شهادة المربي المضافة أصبحت أحد المعايير في اختيار المعلم المكرم، ويمكن أن يؤدي ذلك إلى عدم المساواة في نظام التعلم الطويل الأمد في إحدى المدارس الخاصة والظلم الذي لحق بالمعلمين. يمكن أن يحدث عدم المساواة في التعلم لأن أولئك الذين لديهم شهادات مربي هم معلمون دائمون في مؤسسات المدارس الخاصة ، الذين لديهم بالفعل شهادات (SK) كمعلمين ويفضلون متابعة اختيار الإسعافات الأولية." رحيل المعلمين الذين تم تطويرهم منذ فترة طويلة من قبل وحدات التعليم ويديرها هذا المجتمع ، سيسبب مشاكل وخسائر. ومن ناحية أخرى، يشعر مديرو المدارس الخاصة بأنهم يعاملون بشكل غير عادل".

ومع التغيير في المعايير التي تسمح للمعلمين بالبقاء في المدارس الخاصة التي لديها شهادات من المعلمين بعد الإسعافات الأولية، ستقوم الحكومة بتضييق المساحة والفرص للمعلمين المكرمين في المدارس الحكومية للتنافس مع المعلمين من المدارس الخاصة. في الواقع، يجب على المعلمين الخاصين الذين خدموا لفترة طويلة واجتازوا الاختيار أيضا القيام بواجباتهم للتدريس في مكان آخر."بالنسبة للمدارس الخاصة بالطبع هذا ظلم لأنه مع إلغاء أو انسحاب معلميهم، سيكون لديهم بعد ذلك صعوبة في مواصلة عملية التعلم. لذلك فإن هذا سيتعارض مع أداء وتشغيل المدرسة، "أكد. في الواقع، كان الهدف من إضافة شهادات المعلمين في معايير اختيار الإسعافات الأولية في السابق هو تحسين عملية اختيار المعلمين المكرمين بسبب اكتشاف العديد من المعلمين الذين لم يستوفوا عتبة التخرج. كما تعتبر المعايير بمثابة فرص متاحة لجميع المدرسين حتى لا يخلقوا تمييزا بين المدرسين. ولذلك، طلب من وزارة التعليم والثقافة والبحث والتكنولوجيا (Kemendikbudristek) أن تكون عادلة في إيواء جميع المعلمين ودعم كل طرف من المدارس الخاصة والدولة على حد سواء. وزير التعليم هو وزير بحوث التعليم الثقافي والتكنولوجيا في جمهورية إندونيسيا، وهذا يعني أنه يجب أن يأوي المعلمين الخاصين، والمعلمين الحكوميين، ويجب أيضا تشجيع ودعم مديري القطاع الخاص ومديري المدارس العامة، "قال دوني.