جاكرتا لا أحد يشك في "القوة السحرية" للعلم الأحمر والأبيض. يوم السبت ، رفع العلم الأحمر والأبيض ، وزادت شجاعة وحماس مقاتلي الاستقلال الإندونيسيين. كان المستعمرون الهولنديون واليابانيون يعرفون ذلك. وغالبا ما يمنعون رفع الأعلام.
ومع ذلك ، تغير كل شيء عندما وعدت اليابان استقلال إندونيسيا. وسمح بنقل العلم جوا. كلهم فرحوا. علاوة على ذلك، فاطمواتي كما قام بخياطة علم خاص ليتم رفعه في يوم استقلال إندونيسيا.
ولا يمكن كسر سلسلة الاستعمار إلا بحمل السلاح. المناضلون من أجل الحرية يفهمون ذلك جيدا. إنهم يستخدمون جميع الوسائل لغرض واحد: الحرية. الدعاية هي إحدى الطرق. الدعاية الأكثر قدرة على الحرق العشوائي هي الاعتماد على رموز المقاومة.
العلم الأحمر والأبيض والنشيد الوطني إندونيسيا رايا هي بعض منهم. غالبا ما استخدم المقاتلون من أجل الحرية كلا العنصرين عند تنظيم الغوغاء لهدم "حصن" الاستعمار. حتى أن سوكارنو استخدم بشكل صارخ كلا من (الأعلام والأغاني) في كل مرة أحرقوا فيها روح الناس من المنبر إلى المنبر.
النتائج مذهلة. زادت روح شعب بوميبوترا. كان المستعمرون الهولنديون يخشون الآجيان جدا. كما تعطلت حركة المناضلين من أجل الحرية. وهددهم الهولنديون بالسجن والنفي. ومع ذلك، ظلت روح الاستقلال مشتعلة.
اليابانيون الذين حلوا محل الهولنديين كمستعمرين كانوا هم نفسهم. السلطة خائفة من عمل رفع العلم الإندونيسي. العلم الوحيد الذي يمكن أن يطير هو العلم الياباني. بالإضافة إلى ذلك ، لا يسمح به لأنه يعتبر قادرا على التدخل في وجود اليابان في الأراضي المستعمرة.
في النهاية ، خففت اليابان أيضا. من بدأ يبتلع الهزيمة في الحرب العالمية الثانية كان يمنح إندونيسيا الحرية. ووعدوا باستقلال إندونيسيا. يمكن استخدام علم ونشيد إندونيسيا في أي مكان. لأي غرض في عام 1944.
"ثم ، ما هي القصة وراء وجود ساكا الأحمر والأبيض؟ قبل عام من استقلال إندونيسيا، كانت اليابان قد وعدت بالفعل باستقلال إندونيسيا. ولهذا السبب سمحت اليابان للشباب والمقاتلين الإندونيسيين باستخدام الرموز الوطنية مثل العلم الأحمر والأبيض أو غناء أغنية إندونيسيا رايا دون الحاجة إلى الاختباء".
"شعر سوكارنو بالفخر الشديد بهذا. اعتقد سوكارنو أن القرار الياباني ساعده حقا هو والمقاتلون الآخرون على أن يكونوا قادرين على رفع الروح القتالية للشابات الإندونيسيات في ذلك الوقت. ولكن لسوء الحظ، واجه سوكارنو وفاطمواتي صعوبة في الحصول على العلم الأحمر والأبيض. في ذلك الوقت ، لم يكن هناك سوى الخيش ، وكان القماش ثقيلا جدا بحيث لا يمكن رفعه كعلم ، "قال أبراهام بانومبانغان في كتاب The Uncensored of Karno (2016).
فاطمة واتي تخيط العلم الأحمر والأبيضوانضم سوكارنو وزوجته فاطمواتي إلى التفاوض بشأن العلم الذي يمكن أن يمثل إندونيسيا. كلاهما يريد أن يكون لإندونيسيا علم بحجم ومواد جيدين. اقترح سوكارنو أيضا على المرأة التي يطلق عليها عادة السيدة فات طلب المساعدة على الفور.
لم تفقد والدة فات عقلها. وطلب المساعدة من شاب يدعى شيرول بحري. طلبت فاطمواتي من الشاب طلب مواد العلم للنجم الياباني المؤيد للاستقلال الإندونيسي شيميزو.
تم كل هذا لأن العثور على مواد العلم لم يكن سهلا في ذلك الوقت. وعلاوة على ذلك، شاركت اليابان في الحرب العالمية الثانية. مواد النسيج في أزمة. حتى لو كان هناك ، فإن الحكام اليابانيين لديهم السيطرة. لذلك ، وجدت السيدة فات المساعدة الصحيحة.
قوة شيميزو جعلته يحصل على بضع قطع من القماش لخياطتها في العلم الأحمر والأبيض. لأن شيميزو أقنع بذكاء الجيش الذي يحرس المستودع التابع لليابانيين. فاطمة واتي سعيدة بعدم اللعب. قام على الفور بخياطة العلم.
العلم هو أيضا العلم الأكثر تاريخية. كان العلم الأحمر والأبيض هو العلم المستخدم خلال إعلان الاستقلال الإندونيسي في 17 أغسطس 1945. ليس ذلك فحسب ، بعد ذلك ، تم استخدام العلم عدة مرات لإحياء يوم استقلال إندونيسيا.
"عندما كنت على وشك أن أخرج قدمي من الباب ، كانت هناك صرخة بأن العلم لم يكن موجودا بعد ، ثم التفت لأخذ العلم الذي صنعته بينما كان الرعد لا يزال في الرحم ، قبل عام ونصف".
"أعطيت العلم لأحد الأشخاص الموجودين في المكان أمام غرفة نومي. يبدو لي أن من بينهم ماس ديرو (عمدة سوديرو السابق ل DKI) ، سهود ، العقيد لطيف هندرينجرات. سرعان ما ذهبنا إلى مكان الحفل، في مقدمة كارنو تليها حتا، ثم أنا"، كما أوضحت فاطمواتي في كتاب "ملاحظات صغيرة مع كارنو " (2016).
The English, Chinese, Japanese, Arabic, and French versions are automatically generated by the AI. So there may still be inaccuracies in translating, please always see Indonesian as our main language. (system supported by DigitalSiber.id)
