جاكرتا - تستمر الحاجة إلى المعلمين في إندونيسيا في الزيادة جنبا إلى جنب مع التحديات التعليمية المتزايدة التعقيد. لا يطلب من المعلمين الحضور كمعلمين في الفصول الدراسية فحسب ، بل أيضا كنموذج يحتذى به قادر على تقديم مثالا وإلهام طلابهم ، بما في ذلك في جميع أنحاء البلاد.
بالإضافة إلى ذلك ، يطلب من المعلمين أيضا الحصول على كفاءة عالمية من أجل جلب رؤى جديدة إلى الفصل الدراسي. ومن خلال هذه الأحكام، من المتوقع أن يكونوا قادرين على سد احتياجات التعليم الوطني مع التكيف مع تطور العالم الذي يواصل المضي قدما.
"الأمل هو أن يكون لدى المعلمين الكفاءة على المستوى العالمي ، على الرغم من أن التأثير والتدريس سيكونان على المستوى الوطني" ، قال Wahyu Setioko ، S.Si ، ماجستير ، دكتوراه ، رئيس برنامج PGSD BINUS University ، عندما التقى في حرم Binus Anggrek ، Palmerah ، غرب جاكرتا يوم الخميس ، 25 سبتمبر 2025.
وتابع: "نريد أن نلد أشخاصا لديهم هذه القدرة مع دافع قوي وإثارة لمواصلة التعلم والالتزام بأن يكونوا مصدر إلهام للأطفال الإندونيسيين".
ووفقا لواهيو، يجب أن يكون المعلمون اليوم قادرين على التكيف مع التكنولوجيا، وإتقان اللغات الدولية، والانفتاح على التعاون عبر التخصصات.
وأكد واهيو أن مهنة المعلمين لا تقتصر الآن على الفصول الدراسية الرسمية، ولكن يمكن أن تسهم أيضا في النظام البيئي الإبداعي ومتاحف العلوم وصناعة تكنولوجيا التعليم (EdTech).
نفس الشيء تم نقله من قبل مارك إيراوان ، الرئيس التنفيذي لشركة CoLearn الذي يسلط الضوء على التحول في دور المعلمين في العصر الرقمي.
"ستغير التكنولوجيا ، وخاصة تكنولوجيا التعليم ، دور المعلمين من مجرد معلمين في الفصل إلى ميسر للتعلم الأكثر تفاعلا وبيانا. المعلمون في المستقبل ليسوا فقط يدرسون، ولكن أيضا يصبحون مبتكرين في النظام البيئي للتعليم العالمي".
وفي الوقت نفسه، أكدت إيفي تريسنا، مستشارة إندونيسيا للتدريس، على أهمية الجمع بين الابتكار والقيم المحلية.
وقال إيفي: "في إندونيسيا اليوم، يصبح دور المعلمين استراتيجيا للغاية لأنهم في طليعة تجهيز جيل الشباب على مواجهة تحديات العصر".
"رسالتي بسيطة، كن معلما يجرؤ على الابتكار، ومفتوحا على التطورات، ويظل متجذرا في القيم المحلية. ومن خلال هذه المزيجات، يمكنك أن تجلب تأثيرا حقيقيا، ليس فقط في الفصل أو المجتمع المحيط، ولكن أيضا في النظام البيئي للتعليم على نطاق عالمي".
تتماشى هذه الرؤية الكبيرة مع التزام جامعة BINUS الذي تم تحقيقه من خلال برنامج دراسة تعليم معلمي المدارس الابتدائية (PGSD).
وفقا للدكتورة إليزا كارولينا ماريون ، S.S. ، M.Si ، عميد كلية العلوم الإنسانية بجامعة BINUS ، فإن هذا البرنامج لا يطبع معلمي المدارس الابتدائية فحسب ، بل يولد أيضا معلمين محترفين بمعايير دولية.
"PGSD BINUS University هو مظهر ملموس من مظاهر التزامنا بإنتاج معلمين يتمتعون بمعايير دولية. خريجونا ليسوا مستعدين فقط للتدريس في الفصل الدراسي ، ولكنهم مرتبطون أيضا بشبكة التوظيف العالمية. ومن خلال هذه المنحة الكاملة، نريد أن نوفر الفرصة لجيل الشباب لتحقيق حلم أن يصبحوا معلمين من الطراز العالمي".
جاءت إلهام حقيقي أيضا من الخريجين ، أحدهم كان لورنسيا ريا أوديني ، الذي يشارك الآن في مدرسة Global Prestasi ، وهي مدرسة دولية لديها مناهج كامبريدج. ووفقا له ، فإن تجربة التعلم في PGSD BINUS تزودها بمنهجيات التدريس الحديثة والكفاءات العالمية والقدرات عبر الثقافات التي تجعله واثقا من اختراق عالم التعليم الدولي.
يعد حدث EduTalks 2025 زخما لتعزيز هذه الرؤية. من خلال الجمع بين الحملات الحوارية التفاعلية والترفيه الإبداعي ومجموعات التجارب ، حضر هذا الحدث مئات المشاركين من الطلاب والطلاب وممارسي التعليم والجهات الفاعلة في الصناعة. بالإضافة إلى المناقشات الملهمة ، يعرض طلاب PGSD BINUS أيضا الدراما الموسيقية والتعاون متعدد التخصصات ، مؤكدا أن النظام البيئي التعليمي اليوم يلعب أدوارا مختلفة. بدءا من من منشئي المحتوى واستشاري التعلم إلى مطوري الألعاب الذين يعملون في قطاع التعليم.
من خلال هذه المبادرة ، تعزز جامعة BINUS مهمتها في دعم المجتمع وتمكينه ، وتوفير التعليم ذي الصلة والحديث وذو التأثير الواسع. ويمهد الفرص في شكل منح دراسية كاملة الطريق لجيل الشباب في إندونيسيا لتحقيق مهنة عالمية في عالم التعليم - ليس فقط كمعلمين، ولكن أيضا كمبتكرين في النظام البيئي للتعليم في المستقبل.
The English, Chinese, Japanese, Arabic, and French versions are automatically generated by the AI. So there may still be inaccuracies in translating, please always see Indonesian as our main language. (system supported by DigitalSiber.id)
