أنشرها:

جاكرتا - أكدت نائبة وزير التعليم العالي والعلوم والتكنولوجيا (Wamendiktisaintek) ستيلا كريستي أن إدخال العلم منذ سن مبكرة له تأثير كبير على نمو الأطفال في المستقبل. وبصفتها أستاذة علم النفس المعرفي في جامعة تشنغ هوا بالصين، أوضحت ستيلا نتائج بحثها التي أظهرت أن فهم الأطفال لمفهوم الفضاء والرياضيات له صلة وثيقة بتوقعاتهم المهنية المستقبلية. "هذا مرتبط جدا. مع فرصة الشخص للعمل في مجالات العلوم والتكنولوجيا والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات - في السنوات ال 20 المقبلة ، "قالت ستيلا كما نقلت عنترة. وأوضحت ستيلا أيضا أن التعلم العلمي لا يوسع معرفة الأطفال فحسب ، بل يحفز أيضا فضولهم. يميل الأطفال الذين اعتادوا على عملية حل المشكلات منذ سن مبكرة إلى امتلاك مهارات تفكير نقدية أفضل في المستقبل. وفقا لستيلا ، فإن الأطفال بشكل طبيعيون "العلماء الصغار" الذين لديهم فضول كبير. غالبا ما تعكس الأسئلة التي يطرحونها عقليات منطقية وتحليلية محتملة لتطويرها. "نحن بحاجة إلى دعمهم للأسئلة. تبدأ الأبحاث القائمة على الفضول من أسئلة بسيطة مثل "لماذا هذا هو الحال؟ لماذا هذا هو الحال؟" أصبحت هذه طبيعة طبيعية للأطفال منذ الطفولة. تحث ستيلا الآباء على عدم تجاهل الأسئلة التي يطرحها. يوجياكارتا - من ناحية أخرى ، يمكن أن تساعد الإجابة بنهج بسيط واستخدام التشبيهات الأطفال على فهم المفاهيم المعقدة. "التشبيه هو وسيلة فعالة لشرح أنماط مماثلة بين شيئين يبدو مختلفا. هذا يساعد الأطفال على تعلم التعرف على أوجه التشابه في خضم الاختلافات" ، أضاف ستيلا. كما أظهر الرئيس الإندونيسي برابوو سوبيانتو التزاما كبيرا بتطوير العلوم والتكنولوجيا في إندونيسيا. ينصب تركيزه الرئيسي على تحسين تعلم الرياضيات حول تحسين التعلم في الاختلافات". مستوى التعليم الأساسي ، وخاصة الصفوف 1-4 في المدرسة الابتدائية (SD). وتشمل الخطوات الاستراتيجية المخطط لها تحسين أساليب التدريس، والتدريب المكثف للمعلمين، فضلا عن إدخال مفهوم الرياضيات منذ مرحلة الطفولة. ومن المتوقع أن يخلق هذا الجهد جيلا أكثر كفاءة في مجال العلوم والتكنولوجيا في المستقبل. ومن خلال هذه المبادرات المختلفة، يعتقد أن التعلم العلمي مبكرا قادر على تمهيد الطريق للأطفال الإندونيسيين لتحقيق ذلك. فرص كبيرة في عالم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، فضلا عن تعزيز القدرة التنافسية للأمة على الساحة العالمية.

جاكرتا - أكدت نائبة وزير التعليم العالي والعلوم والتكنولوجيا (Wamendiktisaintek) ستيلا كريستي أن إدخال العلوم منذ سن مبكرة له تأثير كبير على نمو الأطفال في المستقبل. وبصفتها أستاذة علم النفس المعرفي في جامعة تشنغ هوا بالصين، أوضحت ستيلا نتائج بحثها التي أظهرت أن فهم الأطفال لمفهوم الفضاء والرياضيات له صلة وثيقة بتوقعاتهم المهنية المستقبلية. "هذا مرتبط جدا بتوقعاتهم المهنية. "إن فرصة الشخص للعمل في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات - في السنوات ال 20 المقبلة" ، قالت ستيلا كما نقلت عنترة. وأوضحت ستيلا أيضا أن تعلم العلوم لا يوسع معرفة الأطفال فحسب ، بل يحفز أيضا فضولهم. الأطفال الذين اعتادوا على عملية حل المشكلات منذ سن مبكرة يميلون إلى امتلاك مهارات تفكير نقدية أفضل في المستقبل. وفقا لستيلا ، فإن الأطفال بشكل طبيعي هم "علماء". الصغار" الذين لديهم فضول كبير. غالبا ما تعكس الأسئلة التي يطرحونها عقليات منطقية وتحليلية محتملة لتطويرها. "نحن بحاجة إلى دعمهم للسؤال. تبدأ الأبحاث القائمة على الفضول من أسئلة بسيطة مثل "لماذا هذا هو الحال؟ لماذا هذا هو الحال؟" أصبحت هذه طبيعة طبيعية للأطفال منذ الطفولة". تحث ستيلا الآباء على عدم تجاهل الأسئلة التي يطرحها أطفالهم. بدلا من ذلك ، يمكن أن تساعد الإجابة بنهج بسيط واستخدام التشبيهات الأطفال على فهم المفاهيم المعقدة. "التشبيه هو وسيلة فعالة لشرح أنماط مماثلة بين شيئين يبدو مختلفا. وهذا يساعد الأطفال على تعلم التعرف على أوجه التشابه في خضم الاختلافات". كما أظهر الرئيس الإندونيسي برابوو سوبيانتو التزاما كبيرا بتطوير العلوم والتكنولوجيا في إندونيسيا. ينصب تركيزه الرئيسي على تحسين تعلم الرياضيات في خضم الاختلافات". مستوى التعليم الأساسي ، وخاصة الصفوف 1-4 في المدرسة الابتدائية (SD). وتشمل الخطوات الاستراتيجية المخطط لها تحسين أساليب التدريس، والتدريب المكثف للمعلمين، فضلا عن إدخال مفهوم الرياضيات منذ مرحلة الطفولة. ومن المتوقع أن يخلق هذا الجهد جيلا أكثر كفاءة في مجال العلوم والتكنولوجيا في المستقبل. ومن خلال هذه المبادرات المختلفة، يعتقد أن التعلم العلمي مبكرا قادر على تمهيد الطريق للأطفال الإندونيسيين لتحقيق ذلك. فرص كبيرة في عالم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، فضلا عن تعزيز القدرة التنافسية للأمة على الساحة العالمية.

جاكرتا - أكدت نائبة وزير التعليم العالي والعلوم والتكنولوجيا (Wamendiktisaintek) ستيلا كريستي أن إدخال العلم منذ سن مبكرة له تأثير كبير على نمو الأطفال في المستقبل.

وبصفتها أستاذة في علم النفس المعرفي في جامعة تسينغ هوا بالصين، أوضحت ستيلا نتائج بحثها التي أظهرت أن فهم الأطفال لمفاهيم الفضاء والرياضيات له صلة وثيقة بتوقعاتهم المهنية المستقبلية.

"يرتبط هذا ارتباطا وثيقا بفرصة الشخص للعمل في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات - في السنوات ال 20 المقبلة" ، قالت ستيلا كما نقلت عنترة.

أوضحت ستيلا أيضا أن التعلم العلمي لا يوسع معرفة الأطفال فحسب ، بل يحفز أيضا فضولهم. يميل الأطفال الذين اعتادوا على عملية حل المشكلات في وقت مبكر إلى امتلاك مهارات تفكير نقدية أفضل في المستقبل.

وفقا لستيلا ، فإن الأطفال بشكل طبيعي هم "علماء صغار" لديهم فضول كبير. غالبا ما تعكس الأسئلة التي يطرحونها عقليات منطقية وتحليلية يمكن تطويرها.

"نحن بحاجة إلى دعمهم للأسئلة. تبدأ الأبحاث القائمة على الفضول بأسئلة بسيطة مثل "لماذا هذا كل شيء؟ لماذا هذا كل شيء؟ لقد أصبحت هذه طبيعة طبيعية للأطفال منذ الطفولة".

تحث ستيلا الآباء على عدم تجاهل الأسئلة التي يطرحها الأطفال. بدلا من ذلك ، يمكن أن تساعد الإجابة بنهج بسيط واستخدام التشبيهات الأطفال على فهم المفاهيم المعقدة.

"التشبيه هو وسيلة فعالة لشرح أنماط مماثلة بين شيئين يبدو مختلفا. وهذا يساعد الأطفال على تعلم التعرف على أوجه التشابه في خضم الاختلافات".

كما أظهر الرئيس الإندونيسي برابوو سوبيانتو التزاما كبيرا بتطوير العلوم والتكنولوجيا في إندونيسيا. ينصب تركيزه الرئيسي على تحسين تعلم الرياضيات في مستوى التعليم الابتدائي ، وخاصة الصفوف 1-4 من المدارس الابتدائية (SD).

وتشمل الخطوات الاستراتيجية المخطط لها تحسين أساليب التدريس، والتدريب المكثف للمعلمين، فضلا عن إدخال مفهوم الرياضيات منذ مرحلة الطفولة. ومن المتوقع أن يخلق هذا الجهد جيلا أكثر كفاءة في مجال العلوم والتكنولوجيا في المستقبل.

ومن خلال هذه المبادرات المختلفة، يعتقد أن التعلم العلمي من سن مبكرة قادر على تمهيد الطريق للأطفال الإندونيسيين لتحقيق فرص كبيرة في عالم العلوم والتكنولوجيا، مع تعزيز القدرة التنافسية للأمة على الساحة العالمية.


The English, Chinese, Japanese, Arabic, and French versions are automatically generated by the AI. So there may still be inaccuracies in translating, please always see Indonesian as our main language. (system supported by DigitalSiber.id)