جاكرتا إن عدم كفاية المرافق ليس بالأمر الغريب أن نسمع عن التعليم في شرق إندونيسيا. وهذه أيضا واحدة من العقبات التعليمية في هذه المنطقة من الشمس المشرقة التي تجعل العديد من الأطفال في المنطقة الشرقية يختارون التسرب من المدرسة والعمل من أجل لقمة العيش.
ومع ذلك، فإن الافتقار إلى المرافق لا يشكل عقبة أمام الأطفال هناك لاكتساب المعرفة مثل الأطفال الآخرين. "من الحقائق أننا في المنطقة الشرقية ما زلنا نفتقر إلى المرافق التعليمية، وهي بالطبع إحدى العقبات التي تعترض نظام التعليم والتعلم هناك. كما أن الافتقار إلى المرافق يجعل الأطفال أكثر تشاؤما وأقل اهتماما بالدروس. ومع ذلك ، هذا ليس عذرا لهم لعدم الحصول على معرفة مفيدة "، قالت ماريا ريجينا ، إحدى الشخصيات التي تقود التعليم في NTT في جلسة مناقشة عقدت في المبنى A التابع لوزارة التعليم والثقافة ، جاكرتا ، السبت ، 24 سبتمبر.
هذه المرأة ، التي تسمى ماما إينا ، تدرس اللغة الإنجليزية. في عملية التحول ، استخدم طريقة لعبة على الطراز الإقليمي جنبا إلى جنب مع اللغة الإنجليزية في لعبة إقليمية تسمى Ciki Doka.
Ciki Doka نفسها هي لعبة مشابهة ل dampu أو قماش الشرق الأوسط وشمال أفريقيا أو رمي الحجارة ، حيث سيقوم الأطفال لاحقا برمي الحجارة في ترتيب الصناديق التي تم ترقيمها. يتم تزويد كل من هذه الأرقام بمفردات إنجليزية حيث سيقوم الأطفال اللاحقون بتخمين معنى كل مفردة تم تلقيها.
"النقص ليس عذرا لنا لعدم قدرتنا على توفير المعرفة المفيدة. المرافق التي لم يتم فتحها بشكل كاف هي السبب في إمكانية نشر الحواجز التعليمية. لهذا السبب ، نستخدم جميع الموارد المتاحة للأطفال للحصول على معرفة مفيدة. أحدها هو لعب سيكي دوكا".
للتعلم في لعبة مثل هذه ، ليس من غير المألوف أن تضطر هذه المرأة إلى اصطحاب الأطفال إلى منازلهم. "ليس من النادر أن يذهب الأطفال هناك إلى منازلهم ليتمكنوا من الدراسة. هناك، أعلمهم نفس الطريقة، وهي الجمع بين الألعاب التقليدية والإنجليزية".
نفس الشيء الملهم تم نقله أيضا من قبل Kristuisno M. Kapiluka ، وهو سائق تعليمي من جنوب غرب مالوكو ، وهو حاصل على بكالوريوس في العلوم الرياضية.
في هذه المناسبة ، شارك كريستويسنو م. كابيلوكا أيضا قصته الغامضة حيث أوضح أن أوجه القصور ليست عقبة أمام كونك إنسانا علميا.
"الشخص الذي لا يتقدم هو الشخص الذي يبدأ من ضعفه. أي أن الشخص الذي يضع الكمال أولا قبل البدء في شيء ما هو الشخص الذي لن يتقدم ، "قال كريستويسنو م. كابيلوكا.
كما أكد كريستويسنو أن التعليم هو نافذة على العالم. وبالتالي، من المهم أن تكون مقبولة لجميع المجتمعات في جميع أنحاء البلد، دون أي حيز حدودي.
"يمكن أن يتم التعليم في أي مكان وزمان. للحصول على المعرفة ، لا يتعين عليك انتظار المعلمين ، القادمين من منطقة غرب إندونيسيا وحدها. ليس علينا أن ننتظر حتى تأتي الكتب ثم نتعلم. تعلم من مصادر مختلفة" ، أوضح كريستويزنو.
جزء صغير من القصة المذكورة أعلاه هو مجرد واحدة من مئات القصص الوطنية والطموحة لأطفال الأمة الذين هم على استعداد لتكريس أنفسهم لخدمة وتعليم الأطفال في شرق إندونيسيا في إطار حركة ميرديكا بيلاجار.في هذا اليوم ، السبت والأحد ، 24-25 سبتمبر 2022 ، تم جمعهم معا لإشعال الحماس ، وصياغة سياسات من الخلفيات الثقافية لكل منطقة في شرق إندونيسيا مع نهج أكثر تنسيقا.
The English, Chinese, Japanese, Arabic, and French versions are automatically generated by the AI. So there may still be inaccuracies in translating, please always see Indonesian as our main language. (system supported by DigitalSiber.id)
