جاكرتا - تنفذ وزارة الصناعة (Kemenperin) ممارسة عمل صناعي منظم أو تدريب داخلي منظم تم تكييفه من نظام التعليم المهني السويسري لتعزيز جودة الموارد البشرية (HR) للصناعة الوطنية.
وتشكل المخطط جزءا من استراتيجية وزارة الصناعة والتجارة في إعداد القوى العاملة الصناعية التي تتواءم مع احتياجات قطاع الأعمال.
ويهدف تعزيز التدريب المهني المنظم إلى الاستجابة للتحديات المتعلقة بتغير الكفاءات في القطاع الصناعي، بما في ذلك متطلبات التحول الرقمي. من خلال النهج المزدوج للنظام، تجري عملية التعلم في وحدات التعليم وفي الشركات، مع مساعدة مدربين مؤهلين في مكان العمل.
جاكرتا - يعتقد وزير الصناعة (Menperin) أغوس غوميووانغ كارتاساميتا أن التعليم المهني يلعب دورا رئيسيا في تدريب قوة العمل الصناعية الجاهزة والقدرة التنافسية العالمية.
"التعليم المهني هو العمود الفقري لخلق الموارد البشرية الصناعية الماهرة والمرنة. إن الممارسة الصناعية المنظمة تعزز ملاءمة كفاءات الخريجين لاحتياجات الصناعة" ، قال أغوس في بيان رسمي في جاكرتا ، الثلاثاء ، 6 يناير.
وتشجع تنفيذ التدريب المهني المنظم أيضا من خلال التعاون الدولي. وتتعاون وزارة الصناعة والتجارة والطاقة مع برنامج Swiss Skills for Competitiveness (SS4C) الذي يمولته أمانة الدولة السويسرية للشؤون الاقتصادية (SECO) لبناء نظام مزدوج للتعليم والتدريب المهني في إندونيسيا.
وقال رئيس هيئة تنمية الموارد البشرية الصناعية (BPSDMI) في وزارة الصناعة ، دويدي رحادي ، إن التطبيق الأولي قد بدأ من خلال نشاط تخطيط التدريب المهني المنظم مع SS4C.
وقال: "لقد حددنا الاستعدادات والممارسات التي جرت في وحدات التعليم المهني التابعة لوزارة الصناعة والتجارة كأساس لتعزيز التنفيذ".
ويهدف دعم SS4C إلى البوليتكنيك والأكاديميات المجتمعية المختارة، وخاصة في قطاعات المعادن والتصنيع والغذاء والأثاث والأخشاب. وتشمل الشراكة الوزارات ذات الصلة والشركاء الصناعيين لضمان ارتباط المناهج بالاحتياجات الحقيقية للعمل.
كتعزيز للسياسة ، في عام 2024 ، نشرت وزارة الصناعة والتجارة والعمل والرعاية الاجتماعية دليل الممارسات الصناعية المنظمة. يحدد المستند الإجراءات التنفيذية بدءا من مرحلة الإعداد والتخطيط والتنفيذ إلى الإنجاز ، بما في ذلك تقسيم الأدوار والمسؤوليات بين الأطراف.
في الوقت الحالي ، تحظى وزارة الصناعة والتجارة والطاقة أيضا ب 11 كلية فنية ، واثنين من الأكاديميات المجتمعية وتسعة مدارس ثانوية في مناطق مختلفة. وتشير بيانات BPSDMI حتى سبتمبر 2025 إلى أن تسعة من كل عشرة خريجين من الكليات الفنية والأكاديميات المجتمعية في وزارة الصناعة والتجارة والطاقة في عام 2024 يتم استيعابهم في سوق العمل. في حين أن أكثر من ثلاثة أرباع خريجي المدارس الثانوية التابعة مباشرة دخلت الصناعة.
ويشير هذا الإنجاز إلى أن التدريب المنظم بدأ في إحداث تأثير حقيقي على استعداد الموارد البشرية للصناعة الوطنية.
The English, Chinese, Japanese, Arabic, and French versions are automatically generated by the AI. So there may still be inaccuracies in translating, please always see Indonesian as our main language. (system supported by DigitalSiber.id)
العلامات الأكثر شيوعًا
#Prabowo Subianto #دونالد ترمب #2026 World Cup #bgn #konflik timur tengahجمع
