جاكرتا - جاكرتا - بيان المسؤول في وزارة التعليم والثقافة حول التعليم العالي هو أن الحاجة إلى المزيد من الجدل. وحث مراقبو التعليم على أن التعليم، بما في ذلك مستوى التعليم العالي، يشكل مصلحة عامة.
جاكرتا لا تزال تكلفة التعليم المرتفعة، بما في ذلك أموال الكلية الواحدة التي زادت في عدد من الجامعات الحكومية، متوهجة. وقد تفاقم ذلك بسبب بيان أمين المديرية العامة للتعليم العالي والبحث والتكنولوجيا التابعة لوزارة التعليم والثقافة Tjitjik Sri Tjahjandarie.
"من ناحية أخرى ، يمكننا أن نرى أن التعليم العالي هو التعليم الثانوي. لذلك ليس من الضروري الدراسة. هذا يعني أنه ليس كل خريجي المدارس الثانوية ، فالمدارس المهنية مطالبة بالدخول إلى الكلية. هذا خيار في طبيعته" ، قال Tjitjiek في مقطع فيديو تمت مناقشته على وسائل التواصل الاجتماعي X.
وأثار بيان تجيتجيك انتقادات من مختلف الأطراف، بما في ذلك المراقب التعليمي عبيد ماتراجي. وقال إن ما قاله تجيتجيك هو أن التعليم العالي هو حاجة إلى أن تكون أكثر شيوعا على عكس دستور عام 1945.
في الأسابيع الأخيرة ، تم القبض على الجمهور من قبل أخبار عدم ارتداؤه فيما يتعلق بزيادة أسعار UKT في عدد من الجامعات. الزيادة لا يمكن تخفيفها ، بعضها يصل إلى 500 في المائة ، كما شهد ممثلو الوكالة التنفيذية للطلاب (BEM) في جميع أنحاء إندونيسيا (SI) من جامعة جينديرال سوديرمان (Unsoed) مولانا إحسانول.
"ما نزعج هو أن UKT في Unsoed ترتفع بعيدا جدا بمفردها ، ويمكن أن ترتفع بنسبة 300 إلى 500 في المائة" ، قال مولانا عند تقديم شكوى إلى اللجنة العاشرة لمجلس النواب في مبنى DPR ، سينايان ، جاكرتا ، الخميس (16/5/2024).
مولانا ليس الطالب الوحيد الذي يشعر بعدم الارتياح إزاء الزيادة في UKT. كما أعرب الطالب في جامعة رياو (Unri) خريك أنهار عن اعتراضاته، مما أدى إلى مراقبته من قبل رئيس الجامعة نفسه، البروفيسور إندارتي، على الرغم من إلغاء التقرير في النهاية.
ناهيك عن الأخبار التي أثارت ضجة في يناير 2024 ، عندما قدم معهد باندونغ للتكنولوجيا (ITB) خطة دفع UKT في شكل أقساط بالإضافة إلى الفائدة من خلال منصة القروض عبر الإنترنت Danacita بعد أن اعترض عدد من طلابه على دفع الكلية.
بيان تجيتجيك سري تجاهجاناري وفقا لأوبيد ماتراجي لا يؤذي مشاعر الناس فحسب، بل يعذب أيضا حلم أطفال الأمة بالجلوس في الكلية.
"إن وضع التعليم العالي كحاجة ملموسة هو خطأ كبير. إذا كان PT حاجة ملموسة ، فإن الدولة تخلع عن التمويل ، ماذا عن مصير التعليم الابتدائي والمتوسط (الذي يدخل برنامج التعليم الإلزامي لمدة 12 عاما) وهو حاجة أساسية ، هل تمول الحكومة؟" قال عبيد في بيان تلقته VOI.
وتابع عبيد، أن التمويل الذي تقوم به الحكومة لبرنامج التعليم الإلزامي لمدة 12 عاما هو فقط من خلال المساعدة التشغيلية المدرسية أو BOS، وليس التمويل الكامل. ونتيجة لذلك، ارتفع عدد الأطفال غير المدرسيين.
وفقا لبيانات من الوكالة المركزية للإحصاء (BPS) ، لا تزال ATS موجودة في كل مستوى ، بدءا من المدارس الابتدائية (0.67 في المائة) ، والمدارس الإعدادية (6.93 في المائة) ، والمدارس الثانوية / المهنية (21.61 في المائة).
بيانات ATS للجامعات أكثر رعبا. استنادا إلى بيانات BPS في مارس 2023 ، لم يكن هناك سوى 10.15 في المائة من الإندونيسيين الذين تتراوح أعمارهم بين 15 عاما وما فوق الذين أكملوا التعليم حتى مستوى الكلية. وفقا لعباد ، يحدث هذا بسبب التكاليف التعليمية باهظة الثمن. خاصة إذا اعتبرت الحكومة PT حاجة ماسة.
وتابع عبيد: "هذا يعني أن المدارس في إندونيسيا اليوم لا تزال مدفوعة الأجر، والتعليم المجاني كما هو منصوص عليه في دستور عام 1945 (المادة 31) وقانون سيسديكناس (المادة 34)، لا يزال يقتصر على الخطاب المتنازع عليه".
التعليم هو شيء يتعلق بمودة الحياة واحتياجات جميع المواطنين التي يجب تلبيتها. ولهذا السبب، فإن وصف التعليم العالي باعتباره حاجة مضللة.
طالب عبيد بصفته المنسق الوطني لشبكة مراقبة التعليم الإندونيسية (JPPI) الحكومة بإعادة التعليم ، بما في ذلك التعليم العالي ، كخير عام ورفض جميع أشكال تسويق PT ، وخاصة PTNBH.
"من هو المسؤول عن تلبية هذه الاحتياجات؟ هذا التفويض مذكور بوضوح في المادة 4 من دستور عام 1945 ، والتي تنص على أن أحد الأهداف الرئيسية لإنشاء جمهورية إندونيسيا هو تثقيف حياة الأمة".
وتابع، من أجل الذهاب إلى بلد ذكي وتنافسي عالمي، فإن التعليم حتى المدرسة الثانوية/المدرسة المهنية لا يكفي. يجب أن يكون الأطفال الإندونيسيون قادرين على الحصول على خدمات تعليمية للكلية.
بالإضافة إلى توسيع الرؤى والمعرفة ، يساعد الحصول على التعليم العالي أيضا على تحسين مهارات التفكير النقدي ، وتعزيز مهارات الاتصال ، وتحسين الشبكات الاجتماعية ، وزيادة فرص العمل.
كما شجع بيان تجيتجيك المراقبين النسائيين اللغويين من ITB Acep Iwan Saidi على التحدث. وقدر أن الكلمة في التعليم الثانوي أو الخيار هو كلمات negwur.
ووفقا له، كان البيان تعبيرا شبه متعمدا من البيروقراطيين الذين لم يفهموا عالم التعليم على الإطلاق.
"التشبيه هو ، مثل موظفي المكتبة ، الذين يعرفون فقط أن الكتب هي بضائع ، بضائع البقالة" ، قال Acep.
ليس ذلك فحسب، بل يعتبر تجيتجيك أيضا أنه ليس لديه عقل حول كيفية علاقة التعليم بتنمية الأمة والتنمية البشرية. ويمكن أيضا اعتبار هذا التعبير ممثلا لوزارة التعليم والثقافة بصفة عامة، لأن التعليم يميل الآن إلى أن يكون موجها نحو الصناعة، بدلا من تثقيف الأمة.
"العودة إلى الذروة الأولى من النظام الجديد حيث يتم وضع التعليم كاستثمار في المهارات. تعليمنا اليوم هو التعليم الذي يتبع التدفق ، وليس التنظيم ، ناهيك عن مخالفة التدفق. نغاور"، اختتم أسيب.
The English, Chinese, Japanese, Arabic, and French versions are automatically generated by the AI. So there may still be inaccuracies in translating, please always see Indonesian as our main language. (system supported by DigitalSiber.id)
