جاكرتا - لا يقاس التعليم الجيد فقط من خلال معدلات المشاركة المدرسية أو سلسلة من الاعتمادات أو مجد البنية التحتية للجامعة. يتم تحديدها من خلال قدرة نظام التعليم على تشكيل أشخاص يفكرون بشكل نقدي ، وذوي شخصية ، وقادرين على الإجابة على مشاكل المجتمع الحقيقية.
في خضم التغيرات العالمية المتسارعة، لا يزال التعليم في إندونيسيا يواجه تحديات خطيرة، بدءا من الفجوة في الجودة، وضعف ثقافة البحث، إلى الممارسات الأكاديمية التي غالبا ما تكون عالقة في الإجراءات الإدارية.
وفي هذا السياق، عقدت جامعة محمدية جاكرتا (UMJ) جلسة مفتوحة لمجلس الشيوخ في إطار ميلادها ال 70 في قاعة K.H. أحمد عزام باسير، مبنى كيندييا UMJ، الاثنين (15/12/2025). هذه الذكرى السنوية السبعينية هي حافز للتفكير في مسيرة المؤسسة وفي المرآة لمستوى التعليم العالي في إندونيسيا.
أكد رئيس جامعة محمدية جاكرتا، البروفيسور الدكتور مامون مورود، M.Si، أن ميلاد 70 UMJ يجب أن يكون بمثابة انعكاس مؤسسي يركز على تحسين جودة التعليم.
"إن ذكرى ميلاد جامعة جاكرتا للجامعة الإسلامية رقم 70 هي لحظة للتفكير في رحلة UMJ الطويلة كواحدة من أقدم جامعات الحركة الإسلامية التي تظل ملتزمة بتثقيف حياة الأمة" ، قال البروفيسور الدكتور مامون مورود ، في بيان رسمي تلقته VOI ، الثلاثاء ، 16 ديسمبر 2025.
ومع ذلك ، فإن هذا التأمل له صلة حقيقية في ظل واقع التعليم الوطني الذي لا يزال يواجه مشاكل أساسية. ويُنظر إلى العديد من الجامعات على أنها ناجحة إداريا ، ولكنها لم تقدم بعد تأثير أكاديمي واجتماعي كبير للمجتمع. لا يزال التعليم العالي مطلوبا أكثر من مجرد الوفاء بالمعايير الرسمية ، ولكن أيضا الإجابة على تحديات العصر بشكل جوهري.
جاكرتا - أعرب عضو مجلس الإدارة اليومي (BPH) في UMJ ، الأستاذ الدكتور دين شمس الدين ، M.A. ، عن تقديره لما حققته UMJ من تقدم إيجابي مستمر في السنوات الأخيرة.
وقال: "لم تشهد جامعة الملك عبدالله فقط تقدمًا من حيث البنية التحتية المادية ، ولكن أيضا تعزيز الجودة الأكاديمية ، خاصة مع زيادة عدد الأساتذة".
ومع ذلك، فإن هذا الإنجاز يحتاج إلى أن يكون مصحوبا بتعزيز جودة التعلم والبحوث ذات الصلة. إن زيادة عدد الأساتذة والاعتماد المتميز سوف تفقد معنى إذا لم يكن لها تأثير مباشر على جودة الخريجين، والنزاهة الأكاديمية، والمساهمة الحقيقية في حل المشاكل الاجتماعية والقومية.
نيابة عن مجلس التعليم العالي والبحوث والتطوير (Diktilitbang) في المركز الرئيسي لمحمدية، أرسل الأستاذ الدكتور أرماي عريف، M.Ag، أمله في أن يواصل UMJ إنتاج جيل من الشباب المتميز والناشط.
"نحتفل بعيد ميلادنا ال 70 هذا بالامتنان والسعادة. نأمل أن تصبح UMJ أكثر نجاحا وأكثر شهرة ، وأن تواصل إنتاج جيل الشباب والطلاب الناجحين والناجحين".
أكد رئيس مجلس إدارة Muhammadiyah المركزية، البروفيسور الدكتور حيدر ناصير، M.Si.، أن UMJ باعتبارها أقدم جامعة لديها مسؤولية أخلاقية لتصبح رائدة في التقاليد الأكاديمية القوية والقيمة.
وقال: "يجب أن تكون جامعة الملك عبدالله مركزا ورائدا في تنفيذ التقاليد الأكاديمية، وخاصة في توطيد وتأسيس قيم الإسلام والجمهرية كأساس أساسي لتنظيم التعليم".
وفي نفس المناسبة، قال وزير التعليم الابتدائي والثانوي في جمهورية إندونيسيا، الأستاذ الدكتور عبد المطلب، M.Ed، إن سن 70 عامًا هو مرحلة نضج لجامعة أمستردام لتقديم مساهمة أكبر في بناء الحضارة.
وقال: "يجب أن يعتمد بناء الحضارة على التآزر والتعاون، مع التعليم كقفل رئيسي قائم على الإيمان والعلوم والفنون والأخلاق".
كما يذكر البيان أن الجامعات لا تكفي لمجرد متابعة التغيير. ويُطلب من التعليم العالي تجاوز التغيير من خلال الابتكار والشجاعة في التفكير النقدي والمساهمة الحقيقية في المجتمع.
كما أن الذكرى السنوية السابعة والخمسين لجامعة أمستردام هي انعكاس أوسع للعالم التربوي الإندونيسي: إلى أي مدى يمكن للجامعات الحفاظ على الجودة، والملاءمة، والقيمة، حتى تصبح التعليم حقا أساسا لمستقبل الأمة، وليس مجرد روتين أكاديمي يفقد القدرة على التغيير.
The English, Chinese, Japanese, Arabic, and French versions are automatically generated by the AI. So there may still be inaccuracies in translating, please always see Indonesian as our main language. (system supported by DigitalSiber.id)
