تجد مدارس West Papuan Student على الإنترنت قيودًا
جاكرتا - واجه التعلم من خلال النظام عبر الإنترنت في Teluk Wondama Regency ، غرب بابوا ، مشاكل في الشبكة. بالإضافة إلى ذلك ، ليس كل الطلاب لديهم حصص وأجهزة ذكية أو هواتف ذكية.
"بالنسبة للتعلم عبر الإنترنت ، تواجه المدارس صعوبات في الميزانية. لا يمكن استخدام أموال BOS لأن أموال BOS ، وفقًا للأحكام ، مخصصة فقط لتمويل ثمانية أنشطة ذات أولوية ، لذلك اقترحنا المساعدة (من الحكومة المحلية) لدعم التعلم عبر الإنترنت وغير متصل قال رئيس وكالة هانوك ماريا للشباب والتعليم الرياضي في أنتارا ، يوم الاثنين 27 يوليو.
طلب رؤساء المدارس والجهات الفاعلة في مجال التعليم في المنطقة من الحكومات المحلية تخصيص ميزانية لدعم التعلم أثناء تفشي فيروس كورونا أو جائحة COVID-19.
يُعتبر مطلب الطلاب للتعلم من المنزل (BDR) باستخدام أساليب التعلم عبر الإنترنت وغير المتصلة بالإنترنت المطبقة أثناء جائحة COVID-19 عبئًا كبيرًا على المدارس والطلاب.
لا تتطلب أساليب التعلم الصعبة عبر الإنترنت وغير المتصلة فقط قدرًا كبيرًا من المال. إذا اخترت التعلم عبر الإنترنت ، فستواجه المدارس حالة لا يتوفر فيها لجميع الطلاب جهاز Android (هاتف يدوي). ناهيك عن تكلفة ملء حصة الإنترنت.
وذكر أنه تم مؤخرًا عقد اجتماع مشترك بين مديري المدارس وفرقة عمل Wondama Bay Regency Covid-19 في مبنى Sasana Karya ، مكتب Regent.
قال هانوك إن المديرين والمشرفين نقلوا عددًا من العقبات التي حدثت في التعليم في الاجتماع.
صرح منسق الإشراف المدرسي (كورواس) ستيفن إم في المناسبة السابقة أن طريقة التعلم غير المتصلة بالإنترنت مع نظام الوحدة تتطلب أيضًا مبلغًا كبيرًا من المال.
بالإضافة إلى تكلفة توفير الوحدات ، يجب على المدارس أيضًا توفير ميزانيات إضافية لتكاليف نقل المعلمين لزيارة الطلاب من منزل إلى منزل.
قال رئيس المدرسة: "إذا كان التعلم من المنزل ، خاصة في المدارس الابتدائية ، صعبًا للغاية ، فإن المعلمين يواجهون صعوبة في التدريس خاصة لطلاب الصف الأول. لذلك نحن بحاجة إلى المال حتى نتمكن من التعلم من المنزل ، فنحن نطلب سياسات من الحكومة المحلية". من PGRI Teluk Wondama.
كما أعرب رئيس الإدارة الإقليمية للمدارس التابعة لمؤسسة التعليم المسيحي (YPK) في Teluk Wondama Regency عن رأي مماثل. إنه يأمل أن تكون هناك سياسة خاصة من حكومة Wondama Regency لمساعدة المدارس والطلاب ليكونوا قادرين على توفير التعليم خلال هذا الوباء.
قال السكرتير الإقليمي لـ Teluk Wondama وهو أيضًا سكرتير Gustu Covid-19 Denny Simbar إن حزبه سيراجع أولاً الاقتراحات من مديري المدارس. ومع ذلك ، يأمل أن تستمر المدرسة في سعيها من أجل استمرار عملية التدريس والتعلم على الرغم من أنها ليست في شكل صف وجهًا لوجه.
"يجب أن تستمر عملية التعليم والتعلم ، يرجى البحث عن الطريقة التي تعتبر الأنسب بدون التعلم وجهًا لوجه. سنناقش مسألة دعم الميزانية أولاً ولكني أطلب من مكتب التعليم صياغة سياسة تعليمية خلال وقال سمبار "فترة الطوارئ COVID-19".