توضيح Kemendikbudristek بعد النتائج من 1269 مجموعات من COVID -19 المدارس التي تجعل Geger
جاكرتا - منذ بعض الوقت، أصدرت وزارة التعليم والثقافة والبحوث والتكنولوجيا (Kemendikbudristek) نتائج تفيد بأن هناك 1296 مدرسة تم الإعلان عنها كتجمعات COVID-19.
وهذا معروف من دراسة استقصائية أجريت على 500 46 مدرسة، أبلغ عنها رئيس وحدة التعليم. ونشرت هذه النتائج على الموقع الرسمي لوزارة التعليم والتكنولوجيا.
هذه النتيجة تثير ضجة. والواقع أن صحة نتائج البيانات مشكوك فيها. فعلى سبيل المثال، أصدرت وزارة التعليم 25 مدرسة في مقاطعة جاكرتا التي أصبحت مجموعة COVID-19.
بيد أنه تبين، استنادا إلى بحث حكومة مقاطعة مقاطعة مدينة الكيتش، أن بيانات 25 مجموعة من مجموعات COVID-19 مأخوذة من دراسة استقصائية أجريت على المجيبين على المدارس. ولا تحدد هذه المجموعة على أساس نتائج ترصد مكتب الصحة التابع لوزارة الشؤون الداخلية للحالات الإيجابية لفيروس COVID-19.
وجد مكتب التعليم DKI، من بين 25 مدرسة أعلنت مجموعة COVID-19، فقط مدرستين مدرجة في 610 مدرسة التحقت بالمرحلة المحدودة 1 من PTM، بدءا من 30 أغسطس 2021، وهي SMP سنديرا ماتا إندا وSMKS Yadika 2 جاكرتا.
وحتى النهاية، أوضح كيمينديكبودريستيك النتائج التي توصل إليها. واعترف جوميري، المدير العام للتعليم في مرحلة الطفولة المبكرة، والتعليم الابتدائي والثانوي (Paud Dikdasmen) kemendikbudristek، بوجود تصور خاطئ بشأن مسألة مجموعة COVID-19 في التعلم وجها لوجه (PTM) في وحدة التعليم.
"هناك 1,296 مجموعة COVID-19 في هذه المدرسة نحتاج إلى تصحيحها. هناك سوء فهم أو سوء فهم لمسألة مجموعات PTM المحدودة التي يتم تداولها حاليا في المجتمع".
أولا، أوضح جوميري أن 1296 أو 2.8 في المائة من وحدات التعليم التي سبق الإعلان عنها لتكون مجموعات COVID-19 ليست مجموعات، ولكنها تقتصر فقط على التقارير في الحالات المسجلة في المدرسة من COVID-19.
"لذا، فإن نسبة 2.8 في المائة ليست بيانات عن مجموعة التعليم. لكن البيانات هي التي تظهر وحدة التعليم التي تبلغ عن طلبنا، من خلال موقعنا الإلكتروني، أنه في المدرسة هناك مواطنون تعاقدوا مع COVID-19".
ثانيا، جاءت البيانات المتعلقة بنتائج حالات COVID-19 في 429 15 طالبا و 307 7 مدرسين من تقارير وحدة التعليم التي لم يتم التحقق منها.
واضاف "لا تزال هناك العديد من الاخطاء ولم يتم التحقق من ذلك. على سبيل المثال، هناك من يقومون بإدخال عدد تقارير المعلمين الإيجابية التي تتجاوز عدد المعلمين في المدرسة. هذا ليس ممكنًا. هذا لا يزال هو الحال في تلك البيانات. لذلك علينا ان نوضح ان الارقام التي نحتاج الى توضيحها".
ثالثا، ليس بالضرورة نقل COVID-19 في وحدة التعليم المسجلة على موقع Kemendikbudristek هي مدرسة تنفذ PTM. وقال " ان ما يصل الى 46500 وحدة تعليمية تقدم تقريرا هى بالفعل وحدات تعليم متعددة الدوائر وتلك التى لم تكن من نوع بى تى إم " .
رابعا، البيانات ليست بيانات عن حالات COVID-19 في المدارس عند تنفيذ PTM Limited أثناء تسوية PPKM التي تم تشغيلها قبل بضعة أشهر فقط. البيانات هي تراكم من يوليو 2020 عندما بدأت الحكومة في السماح بالتعلم وجها لوجه في عدد من المجالات.
"هذا الرقم ليس تراكما لتنفيذ PTM محدودة بعد PPKM المستوى 1 إلى 3. وهذا هو التراكم من يوليو 2020 أو العام الدراسي 2020/2021 حتى العام الدراسي 2021/2022 في سبتمبر من هذا العام".