استيعاب الطلاب المحرومين، DKI يثير مسار التأكيد
جاكرتا - رفعت حكومة مقاطعة جاكرتا حصة مسارات التأكيد في عملية قبول المتعلمين الجدد (PPDB) في العام الدراسي 2020-2021. يتم توفير مسارات للطلاب من الأسر المحرومة وتلقي برامج مثل كارتو جاكرتا بينتار (KJP).
جاء ذلك في قرار رئيس ديوان التربية والتعليم رقم 501 لسنة 2020 بشأن المبادئ التوجيهية الفنية لقبول المتعلمين الجدد للعام الدراسي 2020/2021.
بالتفصيل ، هناك زيادة في حصة من مسارات التأكيد على مستوى المدارس الإعدادية والثانوية ، من 20 في المئة إلى 25 في المئة ومستوى المدارس المهنية من 20 في المئة إلى 35 في المئة.
ثم يتم توفير خط تقسيم المناطق بحصة 40 في المائة. هذه الحصة مخصصة للمقيمين الذين يقع محل إقامتهم بالقرب من حصة الوجهة المدرسية على خط تقسيم المناطق التي يمكن أن تتبعها جميع مستويات المجتمع التي هي في تقسيم المناطق.
تختلف حصة خط تقسيم المناطق في PPDB DKI هذا العام عن تنظيم وزير التعليم والثقافة (Permendikbud) رقم 44 لعام 2019 فيما يتعلق بالبنك مع تحديد خطوط تقسيم المناطق بنسبة تصل إلى 50 في المائة.
وأوضح رئيس المكتب التعليمي في شركة DKI Nahdiana أن سبب زيادة حصة مسارات التأكيد هو إعطاء مساحة للطلاب غير القادرين على الحصول على فرصة للحصول على تعليم جيد.
"تلتزم حكومة إقليم جاكرتا بضمان حصول كل طفل على فرصة تعليمية جيدة. ولذلك، يتم إجراء تعديلات على نسبة الطلاب المقبولين. هناك زيادة في حصة مسارات التأكيد للمدارس الإعدادية والثانوية والمهنية"، قالت ناهديانا في بيان مكتوب تلقته VOI، الاثنين 15 يونيو/ حزيران.
وأوضحت ناهديانة أن الزيادة في حصة مسارات التأكيد تقوم على حقيقة أن الطلاب الفقراء غالبا ما لا يتأهلون في تسجيل المدارس المفضلة لأنهم يهزمون من قبل طلاب آخرين يتفوقون، لذلك يضطرون أحيانا للبحث عن مدارس أخرى لا تتناسب مع ال توجان الأولية.
ووفقاً لناهديانا، يمكن للطلاب أن يتفوقوا أكاديمياً في كثير من الأحيان يعكسون الظروف الاجتماعية والاقتصادية، مثل توافر مرافق التعلم المنزلي، وأنشطة الدروس الخصوصية الإضافية، والكتب الإضافية، وما إلى ذلك.
"يتم القضاء على الفقراء في مسار تقسيم المناطق لأنهم لا يستطيعون التنافس أكاديميا مع المجتمع القادر. لذلك، يتم تطبيق سياسة جديدة، وهي العمر كمعيار اختيار بعد أن يكون الطالب مقيما في التقسيم المخصص للمناطق، وليس الإنجاز".
وعلاوة على ذلك، أوضح ناهديانا أن سن الشيخوخة ستكون له الأسبقية. كما أن النظام المدرسي مصمم وفقاً لمرحلة نمو الطفل، ولذلك يوصى بأن لا يكون الأطفال صغاراً جداً عند دخول المستوى المدرسي.
وقال "وبالتالي ، فإن ترتيب الاختيار في DKI هو تقسيم المناطق ، وعصر الطلاب الجدد المحتملين ، ترتيب اختيار المدرسة ، ووقت التسجيل".
وعلاوة على ذلك، بالإضافة إلى خطوط التأكيد وتقسيم المناطق، هناك حصص على خطوط أخرى في PPDB 2020. وتبلغ حصة مسارات التحصيل في المدارس الإعدادية والثانوية 30 في المائة ومستوى المدارس المهنية 60 في المائة. ثم، حصة 5 في المئة المتبقية لمسار نقل الآباء أو المعلمين.