وزارة التربية والتعليم: التعليم المهني الأكثر تضررا من وباء COVID-19 بسبب تعطل التدريب الداخلي وعملية التدريب

جاكرتا - قالت وزارة التنسيق للتنمية البشرية والثقافة (كيمينكو PMK) ري إن التعليم المهني كان الأكثر تضررا عندما حدث وباء COVID-19 بسبب تعطيل التدريب الداخلي وعمليات التدريب". عندما ظهر الوباء كان التعليم المهني الأكثر تضررا لأن الأطفال الذين نأمل في تنفيذ التدريب الداخلي، والتدريب الداخلي، ومتابعة التدريبات المختلفة، وأخيرا لا يمكن أن تشارك"، وقال نائب لتنسيق تحسين نوعية التعليم والاعتدال الديني وزارة الشؤون الخارجية R. أغوس سارتونو في مناقشة في شبكة البحث والتطوير والابتكار لإندونيسيا المتقدمة في جاكرتا، ذكرت أنتارا، الثلاثاء ، 3 أغسطس قال انه استنادا الى خارطة طريق تنشيط التعليم المهني وضعت في وقت سابق ، وتستهدف خمسة آلاف مدرسة مهنية يمكن تنشيطها ، ومن المتوقع أن يتم بناء 500 من الفنون التطبيقية على الأقل للسنوات الخمس المقبلة.

ومع ذلك، عندما ظهر الوباء، أعيقت عملية التنشيط بسبب تحويل الموارد الآن، بطبيعة الحال، لمعالجة ال COVID-19 أولا. وثمة أثر آخر لوباء COVID-19 هو أن طلاب المدارس المهنية لا يستطيعون الالتحاق بالتدريب الداخلي في الشركة على الرغم من أن ممارسات العمل هي أهم عامل من أجل إعداد موارد بشرية جيدة. وثمة مشكلة أخرى هي أنه يوجد كل عام 3.7 مليون خريج مدرسة ثانوية، منهم 1.9 مليون خريج يمكنهم الالتحاق بالجامعة، في حين يضطر 1.8 مليون خريج، معظمهم من أطفال المدارس المهنية، إلى دخول سوق العمل. وتوافق الكلية على ما لا يقل عن 1.3 مليون خريج بحيث يكون هناك كل عام ما لا يقل عن 3.1 مليون باحث جديد عن عمل". وبمجرد أن يأتي الوباء، يتباطأ الاقتصاد، وينخفض بالتأكيد استيعاب العمالة، وهذا هو التحدي الهائل الذي يواجهنا ناهيك عن أننا نتحدث عن التحصيل التعليمي لأن التعليم يتم تنفيذه عبر الإنترنت".