التشكيك في يقين من المناهج التعليمية في الحياة الطبيعية الجديدة لناديم

جاكرتا - في الأشهر الثلاثة الماضية، تم تنفيذ أنشطة تعلم الطلاب في المنزل بسبب حدث COVID-19. وفي الوقت نفسه، سيبدأ عام دراسي جديد بعد فترة. يتم إدارة التسجيل عبر الإنترنت وأولياء الأمور رعاية تسجيل قبول الطلاب الجدد (PPDB). هذه العملية هي جزء من الدخول في مرحلة طبيعية جديدة.

وأعرب عضو اللجنة هاء لرعاية الشعب في جمهورية كوريا الديمقراطية الشعبية، السيد زيتا أنجاني، عن أسفه لأن وزير التعليم والثقافة (منديكبود) ناديم مكارم لم يصدر بعد مرحلة عادية جديدة من إعداد المناهج الدراسية والمؤسسات التعليمية.

"أطلب من ماس ناديم إعداد إرشادات للمعلمين في التعامل مع المعايير الجديدة. توفير إمدادات كافية وقابلة للقياس. إذا كان الوضع يسمح للمدرسة، ونحن فتح المدرسة. ولكن إذا كنت بحاجة إلى العودة للدراسة من المنزل، يجب أن يكون كل شيء على استعداد أفضل"، وقال زيتا في رسالة قصيرة إلى VOI، الأحد 14 يونيو.

وقال زيتا إنه عندما يكون هناك خيار لإعادة فتح أنشطة التعلم في المدارس، يجب على الحكومة تقديم إرشادات مفصلة للمدرسة كمبدأ توجيهي لتنفيذ أنشطة التعليم والتعلم (KBM).

وفي الوقت نفسه، في حين لا تزال تدير أنشطة التدريس والتعلم في المنزل مع نظام على الانترنت، طلبت زيتا لمناهج التعلم المنزلي واضحة بحيث يمكن تطبيقها على المعلمين في وقت واحد.

لأن وزارة التعليم والثقافة لم تصدر حتى الآن مبادئ توجيهية واضحة فيما يتعلق بترتيب التعلم من المنزل. وأدى غياب القيادة من الحكومة المركزية إلى أن تضع كل حكومة إقليمية خطة خاصة بها للتعلم المنزلي.

"نريد مبادئ توجيهية واضحة للتعلم عن بعد، كم ساعة للدراسة على الانترنت، ما هو التطبيق لاستخدام، كم هو دعم لحصة الإنترنت (DiKI)،" قال زيتا.

"الأطفال الفقراء، ولا سيما أولئك الذين ينتـوا من أسر فقيرة. BLT من الحكومة قد نفدت الحياة ، كيف تريد شراء حزم الإنترنت. وينبغي ألا يتسبب الوضع الطبيعي الجديد في مشاكل جديدة وتمييز جديد".

من المعقد طبخ المناهج التعليمية في الأيام الأولى

ولم ينكر نائب رئيس جمهورية إندونيسيا، معروف أمين، أن أنشطة التعلم في المنزل تخلق عدم مساواة في تجربة الطلاب في فهم الطلاب من المعلمين. لأنه لا يزال هناك العديد من الطلاب الذين يجد آباؤهم صعوبة في تلبية احتياجات الإنترنت للتعلم.

قالت معروف قبل فترة: "من الضروري إعداد كيف يمكن أن يبقى التعلم في المنزل فعالاً ويمكن أن يتم توفير التعليم للأطفال من خلال تعديل حالة الطفل، وتوافر اتصال بالإنترنت، والبنية التحتية، ومرافق التعلم عبر الإنترنت، لا سيما في المناطق التي يكون فيها الوصول إلى الإنترنت محدوداً للغاية. .

وقال معروف، اعترف كيمنديكبود بأن التعلم من خلال الإنترنت كان له نتائج أقل من المثلى. وهذا التعليم وجها لوجه مطلوب على وجه السرعة، ولكن هناك مخاوف بشأن الإمكانية العالية لنقل المدارس إلى الطلاب.

"مناطقنا ليست كلها خضراء، لا يزال هناك العديد من مناطقنا التي هي صفراء، برتقالية، حمراء، في حين أن تلك التي يمكن تطبيقها هي مناطق خضراء. كما تأثرت بلدان أخرى، طبقت التعليم، وأغلقت أبوابها مرة أخرى".

لذلك، تدرس الحكومة حالياً دراسة شاملة لجميع القواعد والمناهج الدراسية للتعلم في العام الدراسي الجديد 2020-2021. وتصبح الاعتبارات الصحية محور التركيز في بدء أنشطة التعليم والتعلم في المدارس في عصر طبيعي جديد.

واضاف " ومن ثم فان الحكومة تفكر فى اشياء مفصلة حقا وحذرة للغاية " .