الإنترنت حتى كل يوم، Kemenkominfo تريد إنشاء الفضاء الرقمي الصديقة للطفل
جاكرتا - أصبحت الإنترنت الآن جزءا يوميا للأطفال. بالإضافة إلى استخدام الإنترنت في التعلم المنزلي خلال وباء COVID-19، يستخدم الأطفال الإنترنت أيضا لأغراض أخرى مثل لعب الألعاب ومشاهدة مقاطع الفيديو والبحث عن المعلومات.
وترى وزارة الاتصالات والمعلوماتية أنه ينبغي النظر في استخدام هذه التكنولوجيا الرقمية، لا سيما أثناء الجائحة. وهذا ما يجعل كومنفو تقيم أنه يجب أن يكون هناك حيز رقمي آمن ومفضي للأطفال.
وقالت ميرا طيبة، الأمينة العامة ل"كومنفو"، خلال مهرجان أمان الوطني للطفل لعام 2021، الذي أقيم مع فيسبوك إندونيسيا، الأحد 18 يوليو/تموز: "نفذت كومنفو كمسرع وميسر والنظام البيئي الرقمي في إندونيسيا، جهودا من المنبع إلى المصب لخلق مساحة رقمية مريحة للأطفال.
إن جائحة الفيروس التاجي في مختلف أنحاء العالم، بما في ذلك إندونيسيا، تشجع حتما التحول الرقمي في مختلف الأنشطة، بما في ذلك في المدارس التي تجرى الآن عن بعد.
وقالت ميرا إن "وباء COVID-19 يحدث في نفس الوقت، مما يضع التكنولوجيا الرقمية بشكل متزايد كمفتاح للنجاة من هذه الحالة.
ولا يمكن إطلاق أنشطة تعلم الأطفال في هذا الوباء من التكنولوجيا الرقمية واستخدام الإنترنت، ولذلك فهي تحتاج إلى حيز رقمي موات بمعنى أنه خال من المحتوى السلبي وآمن من الجرائم السيبرانية.
وعلى المستوى التمهيدي، تقوم كومنفو بفهم الفضاء الإلكتروني من خلال الحركة الوطنية لمحو الأمية الرقمية للإنجاب الإلكتروني، التي تستهدف ما يقرب من 12.4 مليون شخص كل عام، بمن فيهم الأطفال والمراهقون ومقدمو الرعاية للأطفال.
يتم التركيز على محو الأمية الرقمية على المهارات الرقمية والثقافة الرقمية والأخلاق الرقمية والسلامة الرقمية.
كما تقوم الوزارة بإعداد الأنشطة التي تركز على حماية البيانات الشخصية للأطفال، وفقا لتنظيم وزير الاتصالات والإعلام رقم 20 لسنة 2016 بشأن حماية البيانات الشخصية والنظم الإلكترونية.
كما تتعاون Kominfo مع المنصات الرقمية لقطع الوصول إلى المحتوى الذي يحتوي على عناصر سلبية مثل المواد الإباحية والمقامرة والاحتيال. حتى نهاية يونيو، كان هناك 2.79 محتوى سلبي تم إسقاطه من وسائل التواصل الاجتماعي.
بينما على مستوى المصب، تتعاون Kominfo مع الشرطة للقضاء على حالات المحتوى السلبي الذي يلبي العنصر الإجرامي. ثم بالتعاون مع وزارة تمكين المرأة وحماية الطفل في التعامل مع المحتوى المتعلق بالأطفال.