زيادة عدد الأطباء ، فتح مسار تأكيد المنح الدراسية خصيصا لمحاضر NTT
كوبانغ - افتتحت وزارة التعليم العالي والعلوم والتكنولوجيا رسميا برنامج منح دراسية خاصا للأساتذة في شرق نوسا تينغارا (NTT). وقد اتخذت هذه الخطوة كمحاولة لتسريع تحسين المؤهلات الأكاديمية، بالنظر إلى عدم كفاية المدرسين الحاصلين على درجة الدكتوراه (S-3) في المقاطعة.
جاكرتا - قالت مديرة الموارد في مديرية التعليم العالي في وزارة التعليم والعلوم والتكنولوجيا، سري سونينغ كوسومانيداني، إن وزارتها أعدت العديد من مخططات المنح الدراسية والمساعدة المكثفة للأساتذة في المناطق التوفيقية والمناطق المتخلفة والمتقدمة والمناطق الخارجية (3T).
"من خلال برنامج اكتشاف المواهب والمتقدمين للدكتوراه ، سيتم مساعدة الأساتذة في البحث عن مرشدين ووضع خطط بحث بحيث يكون لديهم استعداد أفضل لمواصلة دراسات الدكتوراه في أفضل الجامعات" ، قال سري سونينغ في التوعية في كوبانغ ، الجمعة ، 19 يونيو.
واستنادا إلى البيانات الأخيرة، من حوالي 3000 أستاذ نشط يعلمون في نوسا تينجارا، كان هناك حوالي 1000 شخص فقط أو ثلثهم قد حصلوا على درجة الدكتوراه.
من أجل تسريع تحسين جودة الموارد البشرية ، أطلقت وزارة التعليم والتكنولوجيا والعلوم عددا من البرامج الداعمة غير المتعلقة بالدرجات. من بينها برنامج التثقيف الإقليمي قبل الدكتوراه ، والبحث عن المواهب ، وبرنامج الربط ، وبرنامج تحسين اللغة الإنجليزية (PKBI).
ويستخدم تنفيذ هذه البرامج التحضيرية مخطط التعلم المختلط (التعلم المختلط) الذي يضم مؤسسات التعليم العالي العامة (PTN) ذات سمعة قوية في مجال البحث ، مثل جامعة غادجاها مادا (UGM) ، ومعهد تكنولوجيا باندونغ (ITB) ، ومعهد تكنولوجيا سيبولوموب (ITS).
وقال سري سونينغ: "نريد التأكد من أن الأساتذة لا يزالون قادرين على تنفيذ الدارما الثلاثة للجامعات مع الاستعداد للدراسات العليا". وأضاف أن الشكل الهجين تم اختياره حتى لا يفقد الأساتذة حقوقهم الأكاديمية مثل شهادة الأساتذة والمزايا المهنية.
وفي الوقت نفسه ، قال رئيس مؤسسة خدمات التعليم العالي (LLDIKTI) في المنطقة الخامسة عشرة من تيمور الشرقية ، أدريانوس أميكا ، إن انخفاض نسبة المحاضرين الحاصلين على درجة الدكتوراه كان حتى الآن عقبة كبيرة أمام تحسين جودة التعليم العالي في تيمور الشرقية.
"إن حقيقة أن ثلثا الأساتذة في NTT فقط لديهم مؤهلات الدكتوراه هي حالة يجب الاستجابة لها على الفور. إن تطوير المؤهلات الأكاديمية من خلال مسارات المنح الدراسية هو أحد الخطوات الاستراتيجية لزيادة تنافسية الجامعات في NTT" ، قال أدريانوس عبر الإنترنت.
وقال إنه يعتقد أن زيادة عدد الأطباء سيكون لها تأثير خطي على تعزيز جودة التعلم ، وقدرة البحث ، وتوسيع فرص الحصول على منح بحث وطنية.
وفي نفس المناسبة، وجهت وزارة التعليم والتكنولوجيا أيضا تحذيرا قاسيا إلى الأساتذة للحفاظ على نزاهة أكاديمية. وطلب من الأساتذة الابتعاد عن الممارسات غير الأخلاقية للحصول على درجات أو نقاط معتمدة، مثل نشر أعمال علمية في المجلات المفترسة أو اتباع طرق فورية تنتهك قواعد العلوم.